Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penyesuaian Kurikulum Merdeka dengan kebutuhan peserta didik yang beragam, termasuk peserta didik reguler dan peserta didik berkebutuhan khusus (ABK). SD Negeri 2 Cacaban Kabupaten Tasikmalaya menghadapi tantangan dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka karena adanya perbedaan karakteristik, kemampuan belajar, serta keterbatasan sumber daya pe…