/www/wwwroot/perpus.unitas.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select ba.biblio_id from biblio_author as ba left join mst_author as ma on ba.author_id=ma.author_id where ma.author_name like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select ba.biblio_id from biblio_author as ba left join mst_author as ma on ba.author_id=ma.author_id where ma.author_name like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 10" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%RAHMA%" ]
BAB1 :KONSEP DASAR PEMBELAJARAN BAB2 :JENIS-JENIS PEMBELAJARAN BAB3: ASAS-ASAS PEMBELAJARAN BAB4: STRATEGI DAN PENDEKATAN DALAM PEMBELAJARAN BAB5 :MODEL PEMBELAJARAN BAB6 :JRNIS-JENIS MODEL PEMBELAJARAN BAB7 :LINGKUP DAN IMPLEMENTASI PROJECT BASED LEARNING BAB8 :PERENCANAAN MODEL PEMEBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BAB9 :PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING
BAB 1 : KONSEP PENGEMBANGAN DIRI DALAM ISLAM BAB 2 : KEUTAMAAN ILMU DALAM PENGEMBANGAN DIRI BAB 3 : BERPROSES DAN BERKEMBANG BAB 4 : EVALUASI DIRI DAN MUHASABAH
BAB I ONTOLOGI BEYOND CENTER IN CIRCLE TIME (BCCT) A. Makna & Istilah Beyond Center In Circle Time (BCCT) B. Sejarah Beyond Center In Circle Time (BCCT) C. Sejarah Pembelajaran Dengan Metode Sentra/BCCT Di Indonesia D. Metode Pembelajaran Sentra (BCCT) BAB II TEORI-TEORI DALAM APLIKASI PEMBELAJARAN SENTRA/BEYOND CENTER IN CIRCLE TIME (BCCT) A. Teori konstruktivism: Lev Semyonovich Vygot…
Rahmat Firman, Aa, NIM: 22201007 "Pemikiran Ki Hajar Dewantara Dengan Integrasi Nilai Islam Moderat Dan Relevansinya Terhadap Kurikulum Pendidikan Agama Islam di SDIT Fathul Islam Cikarang Timur, Bekasi". Tesis, Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam, Program Pascasarjana Institut Agama Islam Tasikmalaya. Pembimbing I: Dr. Dede Aji Mardani, M.E.Sy., Pembimbing II: Dr. Ade Zainul Mutt…
Eneng Santi Rahmat Suci NIM: 23107022 PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SAINTIFIK DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH ANAK USIA DINI DI RA ASSALAM TASIMALAYA. Skripsi Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Institut Agama Islam Tasikmalaya. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui perkembangan Kemampuan Pemecahan Masalah Anak Usia Dini pada Kelompok A melalui M…
SETIAWATI RAHMAT NIM: 1907258 Anak usia dini adalah individu yang sedang mengalami proses pertumbuhan dan perkembangan yang sangat pesat, bahkan dikatakan sebagai lompatan perkembangan. Hal tersebut disebabkan karena anak belum optimal atau masih kurang mengkoordinasikan gerakan tangan dan mata, maka peneliti memilih kegiatan membatik jumputan untuk mengembangkan aspek motorik halus. Peneliti…
Nurul Rahmah NIM: 2107296 Nurulrhmh2001@gmail.com Institut Agama Islam Tasikmalaya Keterampilan sosial pada anak menjadi salah satu aspek penting dalam masa pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini sehingga menjadi hal yang perlu diperhatikan dan dilatih sejak dini. Pendidikan anak usia dini menjadi bagian dalam melatih aspek sosial anak dengan pendekatan yang ramah dan nyaman. Penerapan p…
Karina Rahmawati NIM: 2101290 Karinarahmawati2002@gmail.com Upaya sekolah dalam meningkatkan kemampuan Membaca Al-Qur`an peserta didik di SMP Negeri 8 Tasikmalaya. Skipsi program studi pendidikan islam Institut Agama Islam Tasikmalaya. Pendidikan Agama Islam merupakan suatu hal yang sangat penting dalam membentuk seseorang menjadi manusia yang beriman bertakwa dan berahlak mulia. Selain…
Desri rahmawati NIM:2101223 Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran ibu dalam pendidikan karakter anak berdasarkan Q.S. Al-Baqarah ayat 233 melalui pendekatan multidisiplin yang menggabungkan tafsir Al-Qur'an, psikologi perkembangan, dan neurosains. Latar belakang penelitian dilatarbelakangi oleh meningkatnya kasus kenakalan remaja yang terkait dengan pola asuh permisif dan minimny…
TASAWUF PILAR KEBANGKITAN UMAT Prediksi Nabi Saw Kebangkitan Umat Melalui Tasawuf Permasalahan Kesimpulan WUSHUL Pengertian Cara Wushul Permasalahan Kesimpulan SYARIAT DAN HAKIKAT Satu Kesatuan Meraih Hakikat Permasalahan Kesimpulan ISYRAQIYYAH & BURHANIYYAH Pengertian Tarekat Memadukan Kedua Unsur Menempuh Jalur Isyraqiyyah Permasalahan Kesimpulan MESIN TA…