Ditapis dengan
MODEL DISCOVERY LEARNING
BAB 1:PENDAHULUAN BAB 2:KERANGKA TEORI BAB 3:TEORI BELAJAR YANG MENDASARI BAB 4:LANGKAH-LANGKAH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-5722-4
- Deskripsi Fisik
- vi,22,9x15,3cm,76hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371. 3 SY m
METODE & STRATEGI PEMBELAJARAN PROJECT-BASED LEARNING
BAB 1:MEMAHAMI ESENSI PROJECT-BASED LEARNING BAB 2:PRINSIP-PRINSIP UTAMA PROJECT-BASED LEARNING BAB 3:PERAN GURU DALAM IMPLEMENTASI PROJECT-BASED LEARNING BAB 4:MENGINDENTIFIKASI DAN MERUMUSKAN PERTANYAAN PENDORONG YANG EFEKTIF BAB 5:MERANCANG AKTIVITAS DAN TUGAS PROYEK YANG TERSTRUKTUR BAB 6:STRATEGI-STRATEGI UNTUK MENGELOLA KOLABORASI DAN KERJA KELOMPOK BAB 7:MENGINTEGRASIKAN TEKNOLOGI …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii,14x20cm,164hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371. 3 NOV m
HADIS TARBAWI KAJIAN NILAI DAN PESAN RASULULLAH SAW. TENTANG PENDIDIKAN
BAB 1:HADIS TARBAWI DAN CARA MEMAHAMI HADIS BAB 2:ILMU PENGETAHUAN DALAM PERSPEKTIF HADIS BAB 3:TUJUAN PENDIDIKAN DALAM HADIS BAB 4:PENDIDIKAN DALAM HADIS BAB 5:PENDIDIK DALAM HADIS BAB 6:PESERTA DIDIK DALAM HADIS BAB 7:PENDIDIKAN PEREMPUAN DALAM HADIS BAB 8:EVALUASI PENDIDIKAN DALAM HADIS BAB 9:SUMBER PELAJAR DALAM PERSPEKTIF HADIS TARBAWI
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-127-155-6
- Deskripsi Fisik
- ill,23x15,5cm,118hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 297.12 AMAN h
HADIS EKOTEOLOGI PESAN-PESAN NABI SAW. TENTANG PELESTARIAN LINGKUNGAN
BAB 1: PENGANTAR EKOTEOLOGI ISLAM BAB 2: PERSPEKTIF TEOLOGIS ISLAM TENTANG PELESTARIAN DAN ETIKA LINGKUNGAN BAB 3: REKONTRUKSI HADIS-HADIS PELESTARIAN LINGKUNGAN DALAM UNSUR BIOTIK BAB 4: REKONTRUKSI HADIS-HADIS PELESTARIAN LINGKUNGAN DALAM UNSUR ANIOTIK BAB 5: PERAN PEMERINTAH DALAM UPAYA PELESTARIAN EKOLOGI BAB 6: REFLEKSI TEOLOGIS HADIS-HADIS KONSERVASI LINGKUNGAN
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-127-601-8
- Deskripsi Fisik
- ill,23,15,5cm,90hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 297. 77 AHM h
PENGARUH METODE NADZAM KITAB TUHFATHUL ATHFAL TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPIL…
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan proses implementasi metode nadzam Kitab Tuhfatul Athfal terhadap keterampilan membaca Al-Qur'an pada siswa kelas IV MI Sukasari, mengetahui pengaruh nadzam Kitab Tuhfatul Athfal terhadap keterampilan membaca Al-Qur'an siswa kelas IV MI Sukasari, dan mengidentifikasi faktor pendukung serta penghambat dalam penerapan metode nadzam Kitab Tuhfatul Athfal di …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- v, 21,3 x 30; 112hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- M-42 NUR p
PENERAPAN METODE TALAQQI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAFAL AL-QUR'AN SIS…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan menghafal Al-Qur’an pada siswa kelas 1 MIT Al Ihya Kawalu. Banyak siswa mengalami kesulitan dalam mencapai target hafalan terutama karena metode pembelajaran yang kurang sesuai dengan karakteristik usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan metode talaqqi dalam pembelajaran tahfidz, serta untuk menganalis…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- v, 21,3 x 30; 77hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- M-41 RIF p
PENERAPAN GAME MAZE CHASE UNTUK MENINGKATKAN ASPEK KOGNITIF SISWA KELAS V PAD…
Upi Nispi Sabani. 2104137. Penerapan game maze chase untuk meingkatan aspek kognitif siswa kelas V pada mata pelajaran IPA tentang sistem pencernaan manusia di MI Nagarakasih 1 Kota Tasikmalaya. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aspek kognitif siswa kelas V pada mata pelajaran IPA, khususnya materi sistem pencernaan manusia. Hasil pretest menunjukkan bahwa pemahaman siswa masih re…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- v, 21,3 x 30; 64hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- M-40 UNS p
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RADEC TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA…
Abad ke-21 menurut siswa memiliki keterampilan berpikir kritis. Namun, fakta di lapangan menunjukkan bahwa keterampilan berpikir kritis siswa masih rendah. Penelitian ini bertjuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran RADEC terhadap (Answer) menjawab, (Discuss) berbicara, (Explain) menjelaskan, dan (Read) membaca, Model RADEC dipilih karena terbukti mampu meningkatkan keterampilan berpik…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- v, 21,3 x 30; 121hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- M-39 NIN p
IMPLEMENTASI METODE TAHSIN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS BACAAN AL-QUR'AN PADA …
Kemampuan membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar merupakan salah satu kompetensi dasar yang wajib dimiliki oleh setiap peserta didik di madrasah ibtidaiyah. Namun, pada kenyataannya, masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam membaca Al-Qur’an sesuai kaidah makharijul huruf, hukum bacaan tajwid, serta panjang-pendek ( mad) bacaan. Permasalahan tersebut juga terjadi di kelas V MI Cip…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- v, 21,3 x 30; 139hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- M-38 AZH i
PENGARUH MEDIA ULAR TANGGA EDUKATIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PELAJA…
Penelitian ini dilatar belakangu oleh pembelajaran matematika sering di anggap sulit dan membosankan, yang berdampak pada rendahnya hasil belajar siswa, terutama di tingkat madrasah Ibtidaiyah (MI).salah satu solusinya adalah penggunaan media pembelajaran yang inovatif dan menyenangkan.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media ular tangga edukatif terhadap hasil belajar matematik…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- v, 21,3 x 30; 103hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- M-37 NLL p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah