Ditapis dengan
Konsep Pendidikan Salaf Dan Kholaf Pada Pondok Pesantren Bahrul Ulum Awipari-…
ABSTRAKSI RUHIYAT Konsep Pendidikan Salaf Dan Kholaf Pada Pondok Pesantren Bahrul Ulum Awipari-Kota Tasikmalaya Pengajaran merupakan yang sangat urgan dalam pendidikan. Dimana diharapkan didalamnya sebuah proses yang mampu membangkitkan minat belajar. Hingga dapat melahirkan peserta didik yang mampu hidup dimasyarakat tanpa menjadi beban masyarakat. Konsep pendidikan menjadi sangat pe…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- -
Konsep Pendidikan Pondok Pesantren Tradisional dalam Perspektif Sistem Pendid…
ABSTRAKSI Dudung, Konsep Pendidikan Pondok Pesantren Tradisional dalam Perspektif Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003; Pendidikan merupakan suatu proses di dalam menemukan transformasi baik dalam diri, maupun komunitas. Oleh sebab itu, proses pendidikan yang benar adalah membebaskan seseorang dari berbagai kungkungan, intimidasi, dan ekploitasi. Pendidikan harus dapat membentuk ma…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- -
Konsep Kepribadian Guru dalam Pendidikan Islam (Analisis Ilmu Pendidikan Islam)
ABSTRAKSI Lelah Tarwiyah, Konsep Kepribadian Guru dalam Pendidikan Islam (Analisis Ilmu Pendidikan Islam; Wacana tentang profesionalisme guru kini menjadi sesuatu yang mengemuka ke ruang publik seiring dengan tuntutan untuk meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia. Lahirnya undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional mengharuskan guru memiliki kompetensi paedagogi,…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- -
PENDIDIKAN KELUARGA DALAM UNTUK ANAK USIA MUMAYYIZ DALAM KITAB FATHUL MU’I…
ABSTRAKSI PENDIDIKAN KELUARGA DALAM UNTUK ANAK USIA MUMAYYIZ DALAM KITAB FATHUL MU’IN ANALISIS ILMU PENDIDIKAN ISLAM Oleh : Cecep Taufikurrohman Sholeh Nim: 06.01.012 Pendidikan dalam keluarga untuk anak usia mumayyiz dimana keluarga merupakan salah satu institusi pendidikan terkecil yang sangat penting, institusi pendidikan yang akan membentuk watak dan arah kehidupan seorang anak …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- -
Konsep Implementasi kurikulum berbasis kompetensi dalam pembelajaran Pendidik…
ABSTRAKSI N. Muji Sri Rahayu, Konsep Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi dalam Pembelajaran Agama Islam (PAI) di Sekolah Dasar; Perkembangan dan perubahan yang secara terus menerus menuntut perlunya sistem Pendidikan Nasional, termasuk penyempurnaan kurikulum yang mampu bersaing dan menyesuaikan diri dengan perubahan zaman tersebut. Atas dasar tuntutan tersebut maka diperlukan suatu up…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- -
KOMPETENSI INTERERSONAL KONSEP DIRI DAN KEMANDIRIAN ANAK ASUH DI YAYASAN YATI…
ABSTRAK KOMPETENSI INTERPERSONAL KONSEP DIRI DAN KEMANDIRIAN ANAK ASUH DI YAYASAN YATIM PIATU ARTANITA TASIKMALYA (Studi Kasus Strategi Pembelajaran di TK Artanita Tasikmalaya) Oleh : P I P I H NIM. 0701.275 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan serta pengaruh kompetensi interpersonal dan konsep diri dengan kemandirian, baik secara bersama-sama maupun sendiri-sendiri. K…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- -
: ”PENGARUH PENERAPAN TEKNIK BERTANYA DALAM PENGAJARAN PAI TERHADAP KEMAMPU…
ABSTRAK J E J E N, Pengaruh Penerapan Teknik Bertanya dalam Pengajaran Bidang Studi Agama Islam Terhadap Kemampuan Siswa (Studi Kasus di SD Negeri Cibungkul Indihiang Tasikmalaya). Proses belajar mengajar merupakan interaksi edukatif antara pendidik dan anak didik. Untuk dapat menciptakan kegiatan belajar mengajar yang efektif diperlukan kemampuan guru dalam menerapkan teknik bertanya yan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- -
"KEUTAMAAN BELAJAR DALAM PANDANGAN AL-FAQIH ABU LAITS AL-SAMARQANDI DALAM KIT…
ABSTRAK Suherman: KEUTAMAAN BELAJAR MENURUT PANDANGAN AL-FAQIH ABU LAITS AS-SAMARQANDI DALAM KITAB TANBIH AL-GOFILIN (Tinjauan Ilmu Pendidikan Islam) Belajar merupakan proses penambah wawasan untuk mecapai sebuah tujuan kepandaian dengan ilmu pengetahuan. Belajar akan lebih baik apabila dibimbing oleh pengajar dan menggunakan strategi, media, langkah-langkah pembelajaran berdas…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- -
KETERSEDIAAN MEDIA PEMBELAJARAN KEAGAMAAN PENGARUHNYA PADA PEMBELAJARAN SHA…
ABSTRAK Siti Sofia Marwah, Ketersediaan Media Pembelajaran Keagamaan pengaruhnya Pada Pembelajaran Shalat Siswa. Anak- anak dalam memperoleh pengalaman pendidikan agama akan dipen garuhi oleh keadaan lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat sekitarnya. Lingkungan keluarga merupakan tempat pendidikan anak yang pertama dan utama. Dikatakan pertama, karena dalam keluarga inilah anak …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- -
"Keterampilan Menyimak Ayat Al Qur'an Pengaruhnya Terhadap Kemampuan Menulis …
ABSTRAK Pengajaran menggunakan metode ceramah oleh para pengajar masih banyak ditemui di beberapa sekolah. Pendekatan ini masih lazim dan relevan pada penyampaian materi kepada para siswa.Walau kini populer system Student Centre Learning (SCL), guru tetap memiliki peran penting dalam pengajaran di ruang kelas. Penyampaian melalui metode ceramah terkadang menemui beberapa kendala, termasuk…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- -
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah