Text

PENGARUH PROSES PEMBELAJARAN BERBASIS LIFE SKILL (KECAKAPAN HIDUP) TERHADAP KUALITAS KOMPETENSI LULUSAN SISWA-SISWI SMKN 3 KOTA TASIKMALAYA

---

BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
B. Perumusan Masalah
C. Tujuan Penelitian
D. Kerangka Pemikiran
E. Hipotesis
F. Langkah-langkanh Penelitian
BAB II : ANALISIS TEORITIK TENTANG PENGARUH PROSES PEMBELAJARAN BERBASIS LIFE SKILL (KECAKAPAN HIDUP) TERHADAP KUALITAS KOMPETENSI TERHADAP LULUSAN SISWA-SISWI SMKN 3 KOTA TASIKMALAYA
A. Proses pembelajaran Life Skill
B. Kompetensi Lulusan Siswa-siswi SMKN 3 Kota Tasikmalaya
C. Pengaruh proses pembelajaran Life Skill terhadap kualitas kompetensi lulusan siswa-siswi SMKN 3 kota Tasikmalaya
BAB III: ANALISIS EMPIRIK TENTANG PRNGARUH PROSES PEMBELAJARAN LIFE SKILL (KECAKAPAN HIDUP)TERHADAP KUALITAS KOMPETENSI LULUSAN SISWA-SISWI SMKN 3 KOTA TASIKMALAYA
A.Kondisi objektif SMKN 3 Kota Tasikmalaya
B.Realitas proses Pembelajaran Life Skill (Kecakapan Hidup)
C.Realitas kualiatas Kompetensi lulusan siswa-siswi SMKN 3 Kota Tasikmalaya
D.Realitas Pengaruh Proses Pembelajaran Life Skill (Kecakapan hidup)Terhadap Kualiats Kompetensi Lulusan siswa-siswi SMKN 3 Tasikmalaya
BAB IV: KESIMPULAN DAN SARAN
A.Kesimpulan
B.Saran

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

A-4

Penerbit

: ., 2010

Deskripsi Fisik

SKRIPSI

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

SKRIPSI

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar