KEEFEKTIVAN PENGGUNAAN PENDEEKATAN DISCOVERY DALAM MENINGKATKAN KAMAMPUAN BERFIKIR KREATIF SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI SUMELAP KOTA TASIKMALAYA

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of KEEFEKTIVAN PENGGUNAAN PENDEEKATAN DISCOVERY DALAM MENINGKATKAN KAMAMPUAN BERFIKIR KREATIF SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI SUMELAP KOTA TASIKMALAYA

Text

KEEFEKTIVAN PENGGUNAAN PENDEEKATAN DISCOVERY DALAM MENINGKATKAN KAMAMPUAN BERFIKIR KREATIF SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI SUMELAP KOTA TASIKMALAYA

Yeni Nur'aeni - Nama Orang;

Proses belajar mengajar pada hakikatnya merupakan suatu proses interaksi antara guru dan peserta didik, baik interksi secara langsung seperti kegiatan tatap muka maupun secara tidak langsung yaitu dengan menggunakan bebagai media. Penelitian ini bertitik tolak pada pemikiran bahwa pembelajaran merupakan aktualisaasi kurikulum yang menuntut keaktifan siswa dalam proses pembelajaran. Keberhasilan dalam proses menggunakan metode pembelajaran termasuk meningkatkan kemampuan berfikir kreatif siswa pada mata pelajaran fikih ini banyak dipengaruhi oleh berbagi faktor antara lain asal sekolah siswa,model atau metode yang di gunakan, guru yang mengajar,atau sikap murid yang menerima guru.

Ketersediaan

Belum memasukkan lokasi B-58

B-58

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: B-58
Penerbit: Malang : Alfabeta., 2015
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: -
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar