Perpustakaan IAI Tasikmalaya

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of DIMENSI-DIMENSI PENDIDIKAN KARAKTER WAWASAN, STRATEGI DAN LANGKAH PRAKTIS
Penanda Bagikan

Text

DIMENSI-DIMENSI PENDIDIKAN KARAKTER WAWASAN, STRATEGI DAN LANGKAH PRAKTIS

Saptono - Nama Orang;

Bab 1
KELUARGA CEMARA: Kisah Basis Persemaian Karakter Baik yang Kini Makin Langka
1. Budaya Tanding
2. Meliuk Seperti Cemara
3. Harta yang Paling Berharga
4. Istana yang Paling Indah
5. Puisi yang Paling Bermakna
6. Mutiara Tiada Tara
7. Sebuah Kritik
Bab 2
SEKOLAH KARAKTER: Belajar Pendidikan Karakter Bersama Thomas Lickona
1. Pentingya Karakter
2. Pengertian Karakter
3. Karakter yang Baik
4. Pendidikan Karakter
5. Desain Komprehensif
6. Menggerakkan Orang Dalam
7. Menggerakkan Pihak Luar
Bab 3
GURU INTEGRITAS: Sosok Pak Liek Sebagai Pendidik Karakter
1. Sebuah Pengalaman
2. Mengenal Pak Liek
3. Ilmuwan Idealis
4.Sosol Religius
5. Peduli Etika
6. Pribadi Bijaksana
7. Nalar dan Kebiasaan
Bab 4
PEMBELAJARAN KOOPERATIF: Meyemai Seni Hidup Rukun dan Bekerja Sama
1. Keputusan Edukatif
2. Pengertian Pembelajaran Kooperatif
3. Pembelajaran Kooperatif Formal
4. Karakteristik
5. Fondasi Teoritis
6. Signifikasi Empiris dan Langkah Praktis
7. Dua Konsekuensi
Bab 5
PEMBELAJRAN REPLEKTIF: Mengembangkan Karakter Melalui Refleksi Pengalaman
1. Ada Syaratnya
2. Pengertian Refleksi
3. Pembelajaran Refleksi
4. Karakteristik
5. Fonsdasi Teoritis
6. Signifikasi Empiris dan Langkah Praktis
7. Sebuah Keprihatinan
Bab 6
PENDIDIKAN KOMUNIKATIF: Mengasah potensi Komunikatif Unutk Bersikap Arif Pada Kebinekaan
1. Sebuah Pertanyaan
2. Multikultur-Timpang
3. Multikultur-Keadilan
4. Pendidikan Kritis
5. Pendidikan Komunikatif
6. Mengasah Potensi Komunikatif
7. Sebuah Pertanyaan
Bab 7
INTELIGENSI EMOSI: Cakrawala Pemahaman dan Titik Temunya Dengan Pendidikan Karakter
1. Goleman Sang pencetus?
2. Melacak Istilah ' Inteligensi Emosi'
3. Perkembangan Studi Inteligensi Emosi
4. Konsep Inteligensi Emosi
5. Dua Model utama
6. Alat Ukur Inteligensi Emosi
7. Memahami Titik temu


Ketersediaan
#
Belum memasukkan lokasi 370.144 SAP d
370144SAPd
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
370.144 SAP d
Penerbit
Yogyakarta : ., 2011
Deskripsi Fisik
ill,216 hlm;14x21 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-979-099-609-0
Klasifikasi
370.144
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Etical Education
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan IAI Tasikmalaya
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?