Perpustakaan IAI Tasikmalaya

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of PENDEKATAN KONSTRUKTIVISTIK DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMK MANAROTUL UMMAH KAWALU KOTA TASIKMALAYA
Penanda Bagikan

Text

PENDEKATAN KONSTRUKTIVISTIK DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMK MANAROTUL UMMAH KAWALU KOTA TASIKMALAYA

MUH. FAUZAN TORIK - Nama Orang;

MUH. FAUZAN TORIK. 1501068 PENDEKATAN KONSTRUKTIVISTIK DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMK MANAROTUL UMMAH KAWALU KOTA TASIKMALAYA.
Program Studi Pendidikan Agama islam Sekolah Tinggi Agama islam (STAI) Tasikmalaya, 2019
Penelitian ini membahas pendekatan konstuktivistik dalam pembelajaran Pendidikan Agama islam (PAI) yang diterapkan oleh guru PAI di SMK Manarotul Ummah. Hasil peneliltian ini diharapkan dapat dipergunakan menjadi sebuah rujukan bagi para guru mata pelajaran PAI dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi proses pembelajaran.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif studi lapangan, dengan mengambil latar di SMK Manarotul Ummah Kawalu Kota Tasikmalaya. Pendekatan yang digunakan pedagogik dan deskriptif. Pengumpulan data dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan, bahwa : (1) Pembelajaran PAI di SMK Manarotul Ummah sudah menggunakan pendekatan konstruktivistik, melainkan tergantung pada sub pembahasannya, dan salah satunya menggunakan metode ceramah/lecture, karyawisata, inquiry, discovery, demonstrasi. (2) Faktor pendukung pendekatan konstruktivistik dalam pembalajaran PAI adalah terdapat siswa yang aktif, media seperti infokus, dan alam yang mendukung, dan (3) Faktor pendukungnya adalah terdapat koresponden alat media yang digunakan terbatas, terdapat siswa yang acuh tak acuh, dan juga sami'na wa atho'na.
Kata Kunci : Pendekatan Konstruktivistik, Pembelajaran Pendidikan Agama Islam


Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
F 029
Penerbit
Malang : PENERBIT INFORMAIKA., 2019
Deskripsi Fisik
X, 71 hlm ; 20 x 30 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
SKRIPSI PAI
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan IAI Tasikmalaya
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan Institut Agama Islam Tasikmalaya merupakan pusat sumber belajar yang berperan penting dalam mendukung kegiatan akademik, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Kami menyediakan berbagai koleksi bahan pustaka cetak maupun digital yang relevan dengan kebutuhan sivitas akademika, serta berkomitmen memberikan layanan informasi yang cepat, akurat, dan ramah.

Dengan fasilitas yang terus dikembangkan dan sistem otomasi perpustakaan berbasis teknologi informasi, kami berupaya menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan inspiratif. Perpustakaan IAI Tasikmalaya menjadi mitra strategis dalam mencerdaskan kehidupan kampus serta memperluas akses pengetahuan bagi seluruh pengguna.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?