Text

HADIS TARBAWI HADIS-HADIS PENDIDIKAN

---

BAB 1 MATERI PEMBELAJARAN
A. Akidah dan Keimanan
B. Al-Qur'an
C. Ibadah & Zikir
D. Fikih
E. Keterampilan
F. Rangkuman
G. Latihan
BAB 2 METODE PEMBELAJARAN
A. Metode Drill dan Eksperimen
B. Metode Asistensi
C. Metode Tanya Jawab
d Metode Drama
E. Rangkuman
F. Latihan
BAB 3 SIFAT KEPRIBADIAN PENDIDIK
A.Pendidikan bersikap adil
B.Pengasih dan Adil
C. Penyampai Ilmu
D.Tawadu
E.Toleran dan Bijaksana
F. rangkuman
G Latihan
BAB 4 KARAKTER DAN SIFAT ANAK DIDIK
A. Sikap duduk di majelis
B. Karakter menerima Pelajaran
C. Tidak Melalaikan Pelajaran
D. Pemerhati Ilmu
BAB 5 URGENSI ILMU DAN ULAMA
A.Ilmu Bermanfaat
B.keutamaan Orang Berilmu
C.Kewajiban Menurut Ilmu
D. Krisis Ilmu dan Ulam
BAB 6 TUJUAN ENDIDIKAN,CITA-CITA DAN HARAPAN
A.Cita-cita Pelajaran
B. Tujuan Pendidikan
C.Kesuksesan Ilmu
D. Menjadi Ulam
BAB 7 KEIKHLASAN,HONOR DAN GAJI DALAM PENDIDIKAN
A. Mencari Rido Alloh
B. Keutamaan Ikhlas Mencari Ilmu
C. Pengajar Boleh Menerima Upah
D Larangan Mengajar
BAB 8 PENGARUH PENDIDIKAN
A. Pengaruh Teman
B. Pengaruh Kekasih
C. Pengaruh Orang Tua
D. Pengaruh Pendidik
BAB 9 USIA DAN TUGAS BELAJAR MENGAJAR
A. Usia Belajar dan Hukum
b. Tugas dan Model Belajar
C Ragam Kesuksesan Tugas Belajar
D Tugas Belajar mengajar
BAB 10 ETIKA DAN METODE BELAJAR
A. Taat Kepada alloh dan Rosul
B. Bertanya dan Menghargai Perbedaan
C. Belajar Bersama
D. Tekun Belajar
BAB 11 ALAT DAN MEDIA BELAJAR
A.Waktu dan Tempat belajar
B. Jadwal Pembelajaran
C. Pendididkan sebagai Mediator
D. Tulisan Sebagai Media
E.Mimbar Sebagai Media

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

297.12 AMK h

Penerbit

Jakarta : Kencana., 2020

Deskripsi Fisik

xiv,15 x 23 cn;306 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-602-9413-55-7

Klasifikasi

297.12

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Hadis Tarbawi

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar