Perpustakaan IAI Tasikmalaya

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of DISIPLIN DALAM PENDIDIKAN
Penanda Bagikan

Text

DISIPLIN DALAM PENDIDIKAN

Samuel Mamonto - Nama Orang;

BAB I
HAKIKAT DIRI, DISIPLIN, DAN PENDIDIKAN
Samuel Mamonto
Hakikat Diri
Pendidikan dan Disiplin Pendidikan.

BAB II
KONSEP DASAR DISIPLIN DALAM PENDIDIKAN.
Darto Wahidin
Permasalahan dalam Dunia Pendidikan.
Definisi Disiplin dalam Pendidikan.
Ruang Lingkup Disiplin dalam Pendidikan Tujuan Disiplin dalam Pendidikan
Manfaat Disiplin dalam Pendidikan.
Upaya Disiplin dalam Pendidikan..

BAB III
TEORI-TEORI DISIPLIN DALAM PENDIDIKAN.
Itsna Noor Laila
Pengertian Disiplin.
Macam-Macam Disiplin.
Disiplin Belajar.
Konsep Disiplin Belajar.
Tujuan Disiplin Belajar.
Indikator Disiplin Belajar
Cara Menerapkan Disiplin Belajar.
Fungsi Disiplin Belajar.

BABIV
URGENSI DISIPLIN DAN KEDISIPLINAN DALAM PENDIDIKAN
I Putu Dicky Merta Pratama
Memahami Karakter Sumber Daya Manusia.
Ciri Karakter Sumber Daya Manusia
Fungsi Karakter Disiplin
Pembentukan SDM yang Berkarakter.
Hakikat Disiplin dan Kedisiplinan dalam Pendidikan.
39

40

BAB V
DISIPLIN DALAM BELAJAR UNTUK SISWA..
Achmad Tavip Junaedi
Pengantar Disiplin dalam Pembelajaran
Penjelasan Konsep dan Kepentingannya bagi Siswa.. Gambaran tentang Manfaat Kedisiplinan dalam Belajar
Menetapkan Tujuan untuk Sukses
Manajemen Waktu untuk Siswa
Menciptakan Lingkungan Belajar yang Terfokus.
Pembelajaran Aktif dan Keterlibatan.
Mencari Bantuan dan Dukungan.
Menjaga Disiplin dalam Belajar Seiring Waktu
Pendulum Pendidikan: Peran Disiplin dalam Kinerja Peserta
Didik dan Kualitas Hidup.
Kesimpulan

BAB VI
DISIPLIN DALAM PEMBELAJARAN UNTUK GURU
M Sahrawi Saimima
Belajar dan Pembelajaran bagi Guru
Disiplin Guru.
Faktor-Faktor yang Membuat Guru Menjadi Disiplin
Peningkatan Disiplin Guru Melalui Fungsi-Fungsi
Pembelajaran..
Guru Sebagai Pemimpin untuk Dirinya dan untuk Generasinya..

BAB VII
DISIPLIN DALAM KEPENDIDIKAN (KEPEGAWAIAN)
Nur Wyafi'ah Khotim
Pengertian Disiplin dalam Kependidikan.
Norma dan Aturan dalam Kependidikan didikan
Pelanggaran Disiplin dalam Kependidikan
Prosedur Penegakan Disiplin dalam Kependidikan
Pengawasan dan Pemantauan Disiplin dalam Kependidikan
Peran Kepala Sekolah dan Atasan dalam Menjaga Disiplin
Upaya Peningkatan Disiplin dalam Kependidikan

BAB VIII
MENDISIPLINKAN SISWA MELALUI KEDISIPLINAN DALAM BELAJAR.
Jihad Achmad Gojali
Pengertian Pendidikan dan Disiplin Kelas
Kedisiplinan Siswa dalam Belajar
Kewibawaan Guru

BAB IX
MENDISIPLINKAN GURU.
Sudarno
Proses Disiplin
Jenis Tindakan Disiplin.
Pertimbangan untuk Tindakan Disiplin
Model Disiplin.
Pencegahan Perilaku Tidak Profesional.
Kesimpulan

BAB X
MENDISIPLINKAN TENAGA KEPENDIDIKAN.
Nicholas Renaldo
Mengembangkan Kebijakan Disiplin
Elemen Penting Kebijakan Disiplin
Membuat Pedoman dan Harapan yang Jelas.
Mendorong Profesionalisme dan Tanggung Jawab.
Mengatasi Masalah Disiplin Tertentu.
Melaksanakan Tindakan Disiplin
Jenis Tindakan Disiplin
Konsistensi dan Kewajaran dalam Disiplin
Konsiokumentasikan dan Mengevaluasi Tindakan Disiplin
Mendukung Staf Melalui Disiplin
Kesimpulan

BAB XI
BABLUASI DAN PENGUKURAN DISIPLIN DALAM PENDIDIKAN
Ika Agustin Adityawati
Pengertian Evaluasi dan Pengukuran Disiplin Pendidikan
Tujuan Evaluasi dan Pengukuran Disiplin dalam Pendidikan
Alat Ukur Disiplin Pendidikan.
Teknik Evaluasi Disiplin Pendidikan.
Faktor-Faktor yang Memengaruhi Disiplin Pendidikan Manfaat Evaluasi dan Pengukuran Disiplin Pendidikan.
Tantangan dan Solusi dalam Evaluasi dan Pengukuran Disiplin dalam Pendidikan.


Ketersediaan
#
Perpus STAI Tasikmalaya 371.5 SAM d
3715SAMd
Tersedia
#
Perpus STAI Tasikmalaya 371.5 SAM d
3715SAMd01
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
371.5 SAM d
Penerbit
KOTA MALANG : PT Literasi Nusantara Abadi Grup., 2023
Deskripsi Fisik
x, 15,5 x 23 cm; 178 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-623-8227-90-7
Klasifikasi
371.5
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Disiplin
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan IAI Tasikmalaya
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan Institut Agama Islam Tasikmalaya merupakan pusat sumber belajar yang berperan penting dalam mendukung kegiatan akademik, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Kami menyediakan berbagai koleksi bahan pustaka cetak maupun digital yang relevan dengan kebutuhan sivitas akademika, serta berkomitmen memberikan layanan informasi yang cepat, akurat, dan ramah.

Dengan fasilitas yang terus dikembangkan dan sistem otomasi perpustakaan berbasis teknologi informasi, kami berupaya menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan inspiratif. Perpustakaan IAI Tasikmalaya menjadi mitra strategis dalam mencerdaskan kehidupan kampus serta memperluas akses pengetahuan bagi seluruh pengguna.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?