Image of STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLMA DALAM MENINGKATKAN KESADARAN SOSIAL PESERTA DIDIK (STUDIKASUS DI KELAS X MAN 2 KOTA TASIKMALAYA)
Penanda Bagikan

Text

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLMA DALAM MENINGKATKAN KESADARAN SOSIAL PESERTA DIDIK (STUDIKASUS DI KELAS X MAN 2 KOTA TASIKMALAYA)

Rivan Herdiyana
NIM:2101122
STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KESADARAN SOSIAL PESERTA DIDIK STUDI KASUS KELAS X DI MAN 2 KOTA TASIKMALAYA
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis strategi guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam meningkatkan kesadaran sosial peserta didik kelas X di MAN 2 Kota Tasikmalaya. Latar belakang penelitian ini didasari oleh pentingnya peran guru PAI dalam menanamkan nilai-nilai sosial yang sejalan dengan ajaran Islam, terutama di tengah kondisi sosial siswa yang semakin kompleks dan beragam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam dengan guru PAI, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran yang diterapkan guru PAI meliputi metode ceramah interaktif, diskusi kelompok, studi kasus, penugasan proyek sosial, dan refleksi nilai melalui jurnal atau kegiatan keagamaan. Strategi ini bersifat kontekstual dan disesuaikan dengan kebutuhan serta kondisi sosial siswa. Penerapan strategi tersebut memberikan dampak positif terhadap perilaku sosial siswa, yang tercermin dari peningkatan empati, sopan santun, rasa tanggung jawab, dan keterlibatan aktif dalam kegiatan sosial dan keagamaan di sekolah. Faktor pendukung keberhasilan strategi ini antara lain kompetensi guru, dukungan kelembagaan madrasah, dan komunikasi efektif dengan siswa. Adapun faktor penghambatnya adalah kurangnya dukungan dari keluarga, serta latar belakang sosial siswa yang bervariasi. Penelitian ini merekomendasikan pentingnya sinergi antara sekolah, guru, dan orang tua dalam menanamkan nilai sosial sebagai bagian dari pendidikan karakter berbasis Islam
Kata Kunci: Strategi Pembelajaran, Guru PAI, Kesadaran Sosial, Pendidikan Agama Islam, Karakter.

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
L-097
Penerbit
TASIKMALAYA : IAI TASIKMALAYA.,
Deskripsi Fisik
ill,29,5 x 21 cm; 74 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
L-097
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
SKRIPSI PAI
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar