Text
UPAYA GURU PAI DALAM MEMBINA KARAKTER KEBANGSAAN SEBAGAI IMPLEMENTASI DARI PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR ROHMATAN LIL`ALAMIN PADA SISWA KELAS XI MAN 2 KOTA TASIKMALAYA
Ani Wulantani
NIM:2101121
UPAYA GURU PAI DALAM MEMBINA KARAKTER KEBANGSAAN SEBAGAI IMPLEMENTASI DARI PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR ROHMATAN LIL’ALAMIN PADA SISWA KELAS 11 MAN 2 KOTA TASIKMALAYA.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membina karakter kebangsaan sebagai implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Rahmatan lil 'Alamin (P5RA) pada siswa kelas XI di MAN 2 Kota Tasikmalaya. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI berperan aktif dalam menanamkan nilai-nilai kebangsaan melalui integrasi materi ajar, kegiatan keagamaan, dan proyek kolaboratif berbasis nilai-nilai Rahmatan lil 'Alamin. Upaya tersebut mencakup penanaman nilai toleransi, cinta tanah air, tanggung jawab sosial, dan moderasi beragama. Implementasi P5RA mendorong siswa untuk tidak hanya memahami ajaran Islam secara kontekstual, tetapi juga mengaplikasikannya dalam kehidupan berbangsa dan bernegara secara harmonis. Kesimpulannya, guru PAI memiliki peran strategis dalam memperkuat karakter kebangsaan siswa melalui pendekatan pembelajaran yang holistik dan kontekstual.
Kata kunci: Karakter kebangsaan, P5RA, Rahmatan lil 'Alamin.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain