Image of ANALISIS PENGUNAAAN MEDIA SOSIAL TIKTOK UNTUK MENUNGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN AL QUR`AN HADIST DI MI YAYASAN ISLAM TASIKMALAYA ( STUDI PENELITIAN DI MI YAYASAN ISLAM )
Penanda Bagikan

Text

ANALISIS PENGUNAAAN MEDIA SOSIAL TIKTOK UNTUK MENUNGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN AL QUR`AN HADIST DI MI YAYASAN ISLAM TASIKMALAYA ( STUDI PENELITIAN DI MI YAYASAN ISLAM )

Salsa Nurhasanah
NIM:2101039
Analisis Penggunaan Media Sosial Tiktok Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Alqur’an Hadist Di MI Yayasan Islam Tasikmalaya.
Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Tasikmalaya, 2025.
Latar belakang penelitian didasarkan pada fenomena meningkatnya penggunaan media sosial di kalangan pelajar serta kebutuhan inovasi dalam proses pembelajaran agama agar lebih relevan dan menarik bagi generasi muda, termasuk siswa. Tiktok menawarkan banyak fitur kreatif yang dapat digunakan untuk menyajikan materi pembelajaran secara menarik dan inovatif, sehingga mampu meningkatkan minat, motivasi dan prestasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana penggunaan media sosial tiktok dalam pembelajaran Al-qur’an Hadist di MI Yayasan Islam Tasikmalaya. Dapat memberi manfaat praktis bagi guru, siswa dan lembaga pendidikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran agama islam melalui media sosial yang populer dan mudah di akses. Pendekatan penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan melalui siklus-siklus tindakan yang menjadi perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi untuk mengetahui efektivitas penggunaan tiktok sebagai media pembelajaran intraktif dan menarik.Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan media sosial tiktok memiliki pengaruh positif dalam meningkatkan prestasi siswa. Tiktok sebagai media pembelajaran interaktif dan menarik mampu memotivasi siswa untuk lebih aktif dalam mempelajari Al-qur’an Hadist melalui video pendek yang mudah dipahami dan diakses kapan saja. Penggunaan tiktok membantu siswa dalam menghafal dan memahami materi Al-qur’an Hadist secara lebih efektif karena konten yang disajikan bersifat visual dan audio yang sesuai dengan gaya belajar mereka.
Kata Kunci: Penelitian, Pembelajaran Melalui Media Sosial Tiktok

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
L-066
Penerbit
TASIKMALAYA : IAI TASIKMALAYA.,
Deskripsi Fisik
ill,29,5 x 21 cm; 126hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
L-066
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
SKRIPSI PAI
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar