Text

PERAN METODE CERAMAH DAN ICE BREAKING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS V DI SDN SUKAMAJU 1 TASIKMALAYA

---

Ayu Purnama Sari
NIM:2101006
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran metode ceramah dan ice breaking terhadap peningkatan hasil belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) di SDN 1 Sukamaju. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan desain eksperimen. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 1 Sukamaju yang dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen yang menggunakan metode ceramah dan ice breaking, dan kelompok kontrol yang menggunakan metode konvensional.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode ceramah dan ice breaking dapat meningkatkan hasil belajar PAI siswa secara signifikan. Analisis data menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa yang menggunakan metode ceramah dan ice breaking dengan siswa yang menggunakan metode konvensional. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa metode ice breaking dapat meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa dalam proses pembelajaran. Implikasi penelitian ini adalah bahwa metode ceramah dan ice breaking dapat dijadikan alternatif dalam meningkatkan hasil belajar PAI siswa.
Kata Kunci: Metode Ceramah, Ice Breaking, Hasil Belajar, Pendidikan Agama Islam (PAI).

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

L-104

Penerbit

TASIKMALAYA : IAI TASIKMALAYA., 2025

Deskripsi Fisik

ill,29,5 x 21 cm; 77 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

L-104

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

SKRIPSI PAI

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar