Text
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA WORDWALL DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MAN 2 KOTA TASIKMALAYA
Sarah Noor Azizah
NIM: 2101327
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan Wordwall sebagai media pembelajaran efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam kelas XI MAN 2 Kota Tasikmalaya. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif non eksperimen dengan metode penelitian survey. Populasi dalam penelitian ini kelas XI MAN 2 Kota Tasikmalaya, jumlah populasi yang ada adalah 55 orang. Instrumen yang digunakan adalah angket dengan menggunakan skala likert. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi, kuesioner, dan dokumentasi. Teknik analisis menggunakan korelasi product moment pada taraf signifikan 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran berjalan lebih interaktif dan menyenangkan. Media Wordwall berhasil menciptakan suasana belajar yang aktif karena siswa terlibat langsung dalam kegiatan kuis dan permainan edukatif. Dari hasil analisis regresi linier sederhana diketahui pengaruh media pembelajaran Wordwall (variabel bebas) terhadap minat belajar (variabel terikat) sebesar 34,7% dan sisanya 0,653% dipengaruhi oleh variabel dependent lainya. Maka dapat ditarik bahwa hopotesis nol (H0) ditolak dan (Ha) diterima. Dapat ditarik kesimpulan bahwa penggunaan media Wordwall sebagai media pembelajaran efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas XI MAN 2 Kota Tasikmalaya.
Kata kunci: Media Pembelajaran, Wordwall, Minat Belajar.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain