Text
STRATEGI GURU MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DALAM MENINGKATKAN KUALITAS AKHLAK GENERASI STRAWBERRY KELAS VIII DI MTS DARUL AMIRA KABUPATEN CIAMIS
Sinta Fitriyana
NIM: 2101191
Generasi strawberry yang sedang tumbuh dan berkembang saat ini dihadapkan pada berbagai tantangan dan persoalan yang kompleks. Mereka harus menghadapi berbagai tekanan dari lingkungan sosial, budaya, dan teknologi yang terus berkembang. Hal ini dapat mempengaruhi kualitas akhlak generasi strawberry. Mata pelajaran Akidah Akhlak disekolah memiliki peran penting dalam membentuk kualitas akhlak siswa. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi yang digunakan oleh guru mata pelajaran Akidah Akhlak dalam meningkatkan kualitas akhlak generasi strawberry di MTs. Darul Amira kelas VIII. Adapun metodologi penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara mendalam kepada peserta didik kelas VIII sebanyak 20 orang serta 1 guru mata pelajaran Akidah Akhlak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam meningkatkan kualitas akhlak, guru mata pelajaran Akidah Akhlak menggunakan beberapa strategi, antara lain melalui pendekatan intensif, penggunaan metode belajar yang interaktif, menjadi teladan atau uswah hasanah bagi peserta didik, serta berkolaborasi dengan pihak sekolah dan orang tua. Penelitian ini dapat menjadi acuan bagi pihak guru dan sekolah dalam meningkatkan kualitas akhlak peserta didik, sehingga sekolah dapat mencetak generasi yang berakhlak mulia.
Kata Kunci: Strategi, Guru Akidah Akhlak, Kualitas Akhlak, Generasi
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain