Text
PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN MORAL GENERASI INFLUENCER (GEN-Z) (STUDI KASUS DI MTS AL-JAM'IYATUL WASHLIYAH KOTA TASIKMALAYA)
Rafliansyah
NIM: 2101091
PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN MORAL GENERASI INFLUENCER (GEN-Z) (Studi kasus di MTs Al-Jam’iyatul Washliyah Kota Tasikmalaya)
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan media sosial sebagai sarana pembelajaran Aqidah Akhlak dalam meningkatkan kesadaran moral Generasi Z, khususnya di MTs Al-Jam’iyatul Washliyah Kota Tasikmalaya. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada kenyataan bahwa media sosial telah menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari Generasi Z, yang sekaligus menimbulkan dampak positif maupun negatif terhadap perilaku keagamaan dan moralitas mereka. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap guru, siswa, serta konten pembelajaran berbasis media sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial dapat menjadi sarana yang efektif untuk pembelajaran Aqidah Akhlak apabila digunakan dengan strategi yang tepat, seperti pemanfaatan konten edukatif berbasis video, kutipan ayat-ayat Al-Quran, dan kisah-kisah keteladanan. Di sisi lain, terdapat tantangan berupa distraksi konten negatif dan kurangnya literasi digital di kalangan siswa. Oleh karena itu, diperlukan keterlibatan aktif guru dalam membimbing dan mengarahkan penggunaan media sosial agar tetap sesuai dengan tujuan pembelajaran Aqidah Akhlak. Penelitian ini merekomendasikan integrasi teknologi digital secara bijak dan terarah dalam kurikulum pendidikan keagamaan untuk menciptakan generasi yang berakhlak mulia dan sadar akan nilai-nilai moral keislaman.
Kata Kunci: Media Sosial, Aqidah Akhlak, Gen-Z, Kesadaran Moral, Pembelajaran
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain