Image of UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGINTEGRASIKAN LITERASI DIGITAL PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MAN 3 KOTA TASIKMALAYA
Penanda Bagikan

Text

UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGINTEGRASIKAN LITERASI DIGITAL PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MAN 3 KOTA TASIKMALAYA

Rifan Andrian
NIM: 2101185
Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengintegrasikan Literasi Digital pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di MAN 3 Kota Tasikmalaya. – Skripsi: Program Studi Pendidikan Agama Islam – Fakultas Tarbiyah – Institut Agama Islam Tasikmalaya. (April, 2025)
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji upaya guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mengintegrasikan literasi digital ke dalam proses pembelajaran di MAN 3 Kota Tasikmalaya, sebagai bentuk respons terhadap dinamika perkembangan teknologi di era digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan media digital seperti Mentor Visual, Smart Content, dan Presentation Translator berkontribusi secara signifikan dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran, memfasilitasi pemahaman terhadap materi abstrak secara kontekstual, serta menumbuhkan kemandirian belajar dan keterampilan abad ke-21, seperti berpikir kritis dan literasi digital. Selain itu, integrasi teknologi ini juga mendukung pendekatan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, meningkatkan motivasi, partisipasi aktif, dan kemampuan dalam pemecahan masalah. Meskipun demikian, terdapat sejumlah kendala dalam implementasinya, antara lain keterbatasan infrastruktur, rendahnya kompetensi digital pendidik, belum optimalnya integrasi kurikulum, serta kurangnya kolaborasi lintas disiplin. Oleh karena itu, diperlukan dukungan kelembagaan berupa penyediaan sarana prasarana, pelatihan berkelanjutan bagi guru, serta penguatan kebijakan yang mendukung pemanfaatan teknologi secara optimal. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap pengembangan model pembelajaran PAI yang efektif, adaptif, dan sesuai dengan nilai-nilai Islami dalam menghadapi tantangan pendidikan abad ke-21.
Kata Kunci: Integrasi Literasi Digital, Pendidikan Agama Islam, Media Digital, Pembelajaran Abad ke-21, Kompetensi Guru, MAN 3 Kota Tasikmalaya.

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
L-054
Penerbit
TASIKMALAYA : IAI TASIKMALAYA.,
Deskripsi Fisik
ill,29,5 x 21 cm; 66 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
L-054
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
SKRIPSI PAI
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar