Image of MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI ANAK MELALUI KEGIATAN EKSPERIMEN PADA USIA 5-6 TAHUN DI SPS TAAM MATHLAUL ANWAR TAMANSARI KOTA TASIKMALAYA
Penanda Bagikan

Text

MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI ANAK MELALUI KEGIATAN EKSPERIMEN PADA USIA 5-6 TAHUN DI SPS TAAM MATHLAUL ANWAR TAMANSARI KOTA TASIKMALAYA

Hesti Agustiani
NIM: 2007111
Institut Agama Islam Tasikmalaya
Literasi pada anak usia dini merupakan fondasi penting bagi perkembangan kognitif, emosional, dan sosial anak. Kegiatan literasi juga dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis, empati, dan keterampilan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan, dan hasil peningkatan kemampuan literasi anak usia 5-6 tahun di SPS TAAM Mathlaul Anwar Kecamatan Tamansari Kota Tasikmalaya.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas terdapat 3 siklus dengan melibatkan 17 orang dari SPS TAAM Mathlaul Anwar yang berada di Kecamatan Tamansari Kota Tasikmalaya. Diantaranya 15 peserta didik, 1 orang pendidik dan 1 orang kepala sekolah.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif yang bertujuan untuk menjelaskan dan menggambarkan realita. Terdapat peningkatan rata-rata kemampuan literasi anak kelompok B SPS TAAM Mathlaul Anwar dengan nilai rata-rata pra tindakan sebesar 33,6 % menjadi 50,4% pada siklus I. sedangkan pada siklus II sebesar 73,4%. Adapun pada siklus III diperoleh hasil sebesar 81,8%.
Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas tentang Meningkatkan Kemampuan Literasi Anak Melalui Kegiatan Eksperimen pada usia 5-6 tahun di SPS TAAM Mathlaul Anwar Kecamatan Tamanaseri Kota Tasikmalaya menyarankan bahwa dalam hal kegiatan eksperimen pada usia dini sesuai dengan kebutuhan anak dan medianya pun yang ada disekitar lingkungan anak.
Kata Kunci : Kegiatan Eksperimen, Literasi, Anak Usia Dini

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
L-006
Penerbit
TASIKMALAYA : IAI TASIKMALAYA.,
Deskripsi Fisik
ill,29,5 x 21 cm; 94 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
L-006
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
SKRIPSI PIAUD
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar