Text
PENGGUNAAN MEDIA CERITA BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN PENDIDIKAN SEKSUAL AWAL PADA ANAK USIA DINI DI KELOMPOK BERMAIN (KOBER) AR RAHMAH TASIKMALAYA
Ela Amalia
NIM: 2107154
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman anak usia dini tentang pendidikan seksual sejak awal melalui media cerita bergambar di KOBER Ar Rahmah, Tasikmalaya. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan McTaggart, yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 28 orang, yang terdiri atas 1 orang ketua pengelola, 1 orang guru pendamping, 13 orang wali murid, dan 13 orang anak usia 2-4 tahun. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dokumentasi, serta penilaian hasil belajar anak.
Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman anak. Pada tahap pra-siklus, sebagian besar anak belum menunjukkan pemahaman (kategori Belum Muncul). Setelah intervensi, pada Siklus I terjadi peningkatan pemahaman dengan persentase setiap indikator yang berhasil tercapai adalah 69%-77% atau anak mulai mampu mengungkapkan gagasannya. Pada Siklus II, seluruh anak (100%) telah mencapai kategori Muncul, menunjukkan kemampuan menyampaikan pendapat, menolak sentuhan tidak nyaman, serta menjaga kebersihan tubuh secara mandiri.
Dapat disimpulkan bahwa media cerita bergambar efektif digunakan sebagai pendekatan edukatif dalam mengenalkan pendidikan seksual awal secara kontekstual dan menyenangkan pada anak usia dini.
Kata kunci: pendidikan seksual awal, anak usia dini, media cerita bergambar, PTK
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain