Image of PENERAPAN METODE BERMAIN PERAN DALAM MENINGKATKAN PENGEMBANGAN JIWA KEWIRAUSAHAAN PADA ANAK USIA DINI (PENELITIAN TINDAKAN KELAS PADA PAUD SPS TAAM AT-TAUFIQ KECAMATAN KAWALU KOTA TASIKMALAYA)
Penanda Bagikan

Text

PENERAPAN METODE BERMAIN PERAN DALAM MENINGKATKAN PENGEMBANGAN JIWA KEWIRAUSAHAAN PADA ANAK USIA DINI (PENELITIAN TINDAKAN KELAS PADA PAUD SPS TAAM AT-TAUFIQ KECAMATAN KAWALU KOTA TASIKMALAYA)

Ai Nurfadilah
NIM: 22107003
ainurfadilah165@gmail.com. Institut Agama Islam (IAI) Tasikmalaya
Berwirausaha merupakan salah satu sikap yang harus ditanamkan pada anak sejak dini, demikian adanya kewirausahaan sejak usia dini memerlukan bimbingan bimbingan orang tua maupun di Lembaga Pendidikan. Kegiatan anak di Taman kanak-kanak atau PAUD bersama guru dan teman sebayanya dapat dimaksimalkan dalam menanamkan pola pikir untuk menjadi seorang wirausaha (entrepreneur). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perencanaan penerapan metode bermain peran dalam meningkatkan pengembangan jiwa kewirausahaan, Pelaksanaan penerapan metode bermain peran dalam meningkatkan pengembangan jiwa kewirausahaan dan hasil pelaksanaan penerapan metode bermain peran dalam meningkatkan pengembangan jiwa kewirausahaan. Model penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalm penelitian ini terdiri dari 23 orang anak, dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisisi daata dilakukan secaa deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Indikator keberhasilan penelitian ini jika diperoleh dengan kategori baik dengan skor 70%. penelitian dilaksanakan dengan tiga siklus, dengan penilaaian empat indikator yaitu anak mengenal arti, bentuk jiwa kewirausahaan, mengenal mata uang dan mengenal transaksi. Hasil penelitian didapatkan nilai rata-rata ketuntasan belajar pada soklus I sebesar 67.7% dan pada siklus II meningkat menjadi 78,5% dan pada siklus III meningkat kembali mejadi 83,4%. Persentasi ketuntasan peserta didik dari siklus I sebanyak 43,5%, ke siklus II yaitu sebanyak 69,6% dan siklus III sebanyak 91,3%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran role play melalui market day dapat meningkatkan jiwa kewirausahaan peseta didik.
Kata Kunci : bermain peran, jiwa kewirausahaan, anak usia dini

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
L-005
Penerbit
TASIKMALAYA : IAI TASIKMALAYA.,
Deskripsi Fisik
ill,29,5 x 21 cm; 121 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
L-005
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
SKRIPSI PIAUD
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar