Image of STRATEGI PEMBELAJARAN TAHFIDZ AL-QUR'AN DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA KELAS XII DI SMA TAHFIDZ ANHARUL ULUM
Penanda Bagikan

Text

STRATEGI PEMBELAJARAN TAHFIDZ AL-QUR'AN DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA KELAS XII DI SMA TAHFIDZ ANHARUL ULUM

DIKI LESMANA
NIM: 22201009
Strategi Pembelajaran Tahfidz Al-Qur'an Dalam Pembentukan Karakter Siswa Kelas XII di SMA Tahfidz Anharul Ulum
Pendidikan karakter selain menjadi bagian dari proses pembentukan akhlak anak bangsa, diharapkan mampu menjadi pondasi utama dalam meningkatkan derajat dan martabat anak bangsa. Pembentukan karakter dimulai dari fitrah yang diberikan Allah yang kemudian membentuk jati diri dan perilaku. Proses pendidikan sangat dipengaruhi oleh lingkungan, sehingga lingkungan memiliki peran yang cukup besar dalam membentuk jati diri dan prilaku siswa. Sekolah dan masyarakat sebagai bagian dari lingkungan memiliki peran yang sangat penting. Pembentukan karakter diperoleh melalui pembelajaran, di SMA Tahfidz Anharul Ulum ditekankan dalam pembelajaran Al-Qur'an terutama Tahfidz Al- Qur'an. Dalam pembelajaran Tahfidz Al-Qur'an banyak nilai-nilai yang akan dipelajari sehingga bisa membentuk karakter siswa yang baik. Tujuan penelitian ini: 1) Untuk mengetahui Strategi Pembelajaran Tahfidz Al- Qur'an pada siswa kelas XII SMA Tahfidz Anharul Ulum. 2) Untuk mengetahui perubahan karakter siswa setelah mengikuti program Tahfidz Al-Qur'an di SMA Tahfidz Anharul Ulum. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Tahfidz Anharul Ulum kelas XII Waktu penelitian ini dilakukan pada bulan Juni sampai bulan September 2023. Subjek dari penelitian ini adalah Kepala SMA, Guru Tahfidz, Wali Kelas, Siswa dan Orang Tua/Wali Siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik keabsahan data menggunakan trianggulasi sumber dan metode. Teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif, yang terdiri dari reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : Pertama, Strategi Pembelajaran Tahfidz Al-Qur'an yang dilakukan SMA Tahfidz Anharul Ulum kelas XII adalah: a) talaqqi yaitu umpan balik antara guru dan murid. b) takrir, yaitu hafalan dengan bimbingan guru dan disetorkan kepada guru. c) muroja'ah, yaitu dengan mengulang hafalan bersama-sama santri yang lain. d) mudarosah, yaitu, santri menghafal dengan bergantian dengan teman yang lain. e) tes yaitu, tes hafalan untuk mengetahui kelancaran hafalan santri. Kedua, Implementasi dari strategi pembelajaran Tahfidz Al-Qur'an mampu merubah karakter siswa menjadi lebih baik. Karakter yang menonjol yaitu : religius, jujur, disiplin, mandiri, tanggung jawab, bersih, istiqomah, sabar, sopan santun
Kata Kunci : Strategi Pembelajaran, Pembentukan Karakter

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
L-032
Penerbit
TASIKMALAYA : IAI TASIKMALAYA.,
Deskripsi Fisik
ill,29,5 x 21 cm; 133 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
L-032
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
SKRIPSI TESIS PAI
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar