Text

PENYUSUNAN PERANGKAT PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

---

BAB I: KONSEP DASAR BIMBINGAN DAN KONSELING
A. Latar Belakang
B. Pengertian Bimbingan dan Konseling

Bimbingan

Konseling
C. Persamaan dan Perbedaan antara Bimbingan dan Konseling

Hubungan antara Bimbingan dan Konseling

Persamaan antara Bimbingan dan Konseling

Perbedaan antara Bimbingan dan Konseling
D. Tujuan Bimbingan dan Konseling
E. Fungsi Bimbingan dan Konseling

Fungsi Pemahaman

Fungsi Pencegahan

Fungsi Pemecahan (Pemberian Bantuan)

Fungsi Pengembangan
F. Prinsip-prinsip Bimbingan dan Konseling

Bimbingan adalah untuk Semua Murid

Bimbingan dan Konseling Melayani Murid-murid dari Semua Usia

Bimbingan Mendorong Penemuan dan Pengembangan Diri
G. Asas-asas Bimbingan dan Konseling

Asas Kerahasiaan

Asas Kesukarelaan

Asas Keterbukaan

Asas Kekinian

Asas Kemandirian

Asas Kegiatan

Asas Kedinamisan

Asas Keterpaduan

Asas Kenormatifan

Asas Keahlian

Asas Alih-tangan

Tutwuri Handayani
H. Kedudukan Bimbingan dan Konseling di Sekolah

BAB II: KONSEP POKOK PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING
A. Jenis Program
B. Unsur-unsur Program Bimbingan dan Konseling
C. Materi Program
D. Perincian Program
E. Tahap-tahap Pelaksanaan Program Satuan Kegiatan
F. Alokasi Waktu dan Jadwal Kegiatan
G. Penilaian Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah
H. Kegiatan Bimbingan dan Konseling di Sekolah

Modal Personal

Modal Profesional

Modal Instrumental

BAB III: SYARAT DAN KRITERIA RPL-BIMBINGAN DAN KONSELING
A. Unsur dan Syarat Penyusunan Program Pelayanan Konseling
B. Unsur-unsur Program Pelayanan Konseling
C. Unsur-unsur RPL-Bimbingan dan Konseling

BAB IV: TAHAP PEMBUATAN RPL-BIMBINGAN DAN KONSELING
A. Pendahuluan
B. Layanan Bimbingan dan Konseling Sekolah Komprehensif (Comprehensive School Guidance and Counseling)
C. Komponen Program Bimbingan dan Konseling

Pelayanan Dasar

Pelayanan Responsif

Perencanaan Individual

Dukungan Sistem
D. Penyusunan Program Bimbingan dan Konseling Sekolah Komprehensif

Bimbingan dan Konseling sebagai Sistem dan Subsistem

Sistematika Penyusunan dan Pengembangan Program BK
E. Penutup

BAB V: PENGEMBANGAN RPL-BIMBINGAN DAN KONSELING
A. Perencanaan Program

Rasional

Dasar Hukum

Visi dan Misi

Deskripsi Kebutuhan

Tujuan
B. Langkah Pengembangan RPLBK

BAB VI: PELAKSANAAN RPL-BIMBINGAN DAN KONSELING
A. Perencanaan Program Bimbingan dan Konseling

Analisis Kebutuhan Konseli

Penyusunan Program Bimbingan dan Konseling (Tahunan, semesteran)

Pengembangan Rencana Pelaksanaan Layanan Bimbingan dan Konseling (RPLBK)

Perencanaan Sarana Penyelenggaraan Program Bimbingan dan Konseling

Perencanaan Biaya Penyelenggaraan Program Bimbingan dan Konseling

BAB VII: EVALUASI PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING
A. Definisi Evaluasi Program BK
B. Tujuan Evaluasi dalam BK
C. Faktor Penghambat Evaluasi Program BK
D. Evaluasi dan Akuntabilitas

Maksud dan tujuan

Fungsi Evaluasi

Aspek-aspek yang Dievaluasi

Langkah-langkah Evaluasi

Akuntabilitas
E. Analisis Hasil Evaluasi Program dan Tindak Lanjut
F. Personel Bimbingan dan Konseling
G. Rangkuman

BAB VIII: KOMPONEN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING
A. Komponen RPLBK

Rumusan Kompetensi

Indikator Pencapaian Kompetensi

Tujuan Pelayanan

Materi dalam BK

Metode/Teknik

Kegiatan Pelayanan

Penilaian Hasil Pelayanan BK
B. Bentuk RPL BK

BAB IX: PRINSIP RPL-BIMBINGAN DAN KONSELING
A. Memperhatikan Perbedaan Individu Peserta Didik
B. Mendorong Partisipasi Aktif Peserta Didik
Kenal
Pancing Kerja Sama
Keep Moving
Pengaturan Denah Duduk
Pertanyaan Tingkat Tinggi
Tricky
Salah Bukan Masalah
C. Memberikan Umpan Balik dan Tindak Lanjut
D. Keterkaitan dan Keterpaduan
BAB X: LANGKAH PENGEMBANGAN PROGRAM BK
A. Langkah Pengembangan RPLBK
B. Struktur Program Bimbingan dan Konseling
BAB XI: BIMBINGAN DAN KONSELING DAN AKTIVITASNYA
A. Kerangka Kerja Utuh Bimbingan dan Konseling
B. Pelaksanaan Program BK Komprehensif
Pelayanan Dasar
Pelayanan Responsif
Perencanaan Individual
Dukungan Sistem

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.4 GUS p

Penerbit

Jakarta : Kencana., 2021

Deskripsi Fisik

Xii, 20 X 13 cm; 192 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-623-218-859-4

Klasifikasi

371.4 GUS p

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Bimbingan konseling

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar