Text
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK MELALUI PENGGUNAAN MEDIA MINI BOOKLEET CERITA PADA USIA 5-6 TAHUN DI PIAUD KOBER CERIA KOTA TASIKMALAYA
Kemampuan menyimak adalah fondasi utama bagi kemampuan komunikasi yang efektif. Anak Anak yang dapat menyimak dengan baik lebih mungkin dapat memahami instruksi, cerita, dan percakapan sehari-hari dengan baik. Media yang digunakan salah satunya adalah dengan menggunakan media mini booklet cerita, dimana dengan media tersebut anak dapat memperoleh keterampilan sosian dan interaksi yang baik. Penelitian ini, bertujuan untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaandan hasil peningkatan kemampuan menyimak anak usia 5-6 tahun di PAUD Kober Ceria Kota Tasikmalaya. Metode yang peneliti gunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif yang bertujuan untuk menjelaskan dan menggambarkan realita. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan datanya adalah dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun saran saran penelitian ini berjumlah 14 anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan 2 siklus. Dari hasil persentase kemampuan menyimak siklus I pada anak usia 5-6 tahun sebanyak 14 orang dengan nilai pada indikator 1-4 adalah 48,21%, 46,42%, 42,85%, dan 46,42% dengan nilai rata-rata keseluruhan kemampuan menyimak 45,97%. Pada hasil persentase kemampuan menyimak siklus II pada anak usia 5-6 tahun sebanyak 14 orang dengan nilai pada indikator 1-4 dengan 69,64%, 71,42%, 67,85% dan 73,21% dengan nilai rata-rata keseluruhan kemampuan menyimak adalah 70,53%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpilkan bahwa kemampuan menyimak usia 5-6 tahun di PAUD Kober Ceria Kota Tasikmalaya dapat meningkat.
Kata kunci : Media Mini Booklet Cerita, Kemampuan menyimak
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain