Text

UPAYA MENINGKATKAN MEMBACA DAN MENULIS HURUF HIJAIYAH MENGGUNAKAN METODE TAKMILI VERSI TAMHIDI JILID 1 PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI RA AL-MUTAQIEN LEUWISARI

---

Perkembangan membaca dan menulis huruf hijaiyahdi RA Al- Muttaqien leuwisari tergolong belum optimal yang disebabkan beberapa faktor diantaranya SDM, Fasilitas, Tingkat ke fokusan anak, metode pembelajaran, dan target yang ingin dicapai dari pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan membaca dan menulis huruf hijaiyah sebelum tindakan dan sesudah tindakan tindakan menggunakan metode takmili. Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan Penelitian ini adalah anak usia 4-5 tahun yang tergabung dalam kelompok A yang berjumlah 14 orang terdiri dari 12 anak dan 1 orang guru dan 1 orang kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan membaca dana menulis huruf hijaiyah anak meningkat melalui penerapan metode takmili. Kemampuan membaca dan menulis huruf hijaiyah sebelum Tindakan Sebagian besar anak Belum Berkembang (BB) dan baru sedikit anak mulai berkembang (MB).
Berdasarkan hasil penelitian pada siklus I aktivitas anak dalam membaca dan menulis huruf hijaiyah masih banyak kekuraqngan, kekurangannya persiapan penanganan pada anak, anak yang belum jelas dalam membaca dan melafalkan huruf hijaiyah. Hasil diperoleh anak setelah di rata-ratakan adalah 47,91% BB, 39,91% MB, 12,51% BSH, dan 0% BSB.
Pada siklus II pembelajaran membaca dan menulis huruf hijaiyah menggunakan metode takmil persentase anak BB menyusut menjadi 0%, anakmulai berkembang (MB) menjadi 20,08% dan anak yang Berkembang Sesuai Harapan (BSB) bertambah menjadi 53,02%, dan meningkatnya anak yang Berkembang sangat baik (BSB) Sebesar 27,97%. Meskipun pencapaian perkembangan anak tidak seluruhnya berkembang dengan baik, namun dalam pembelajaran menulis dan membaca huruf hijaiyahmenggunakan metode takmili menunjukan peningkatan.
Kata kunci: Membaca dan Menulis Huruf Hijaiyah, Metgode Takmili

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

M-14 AHN u

Penerbit

TASIKMALAYA : UNITAS., 2025

Deskripsi Fisik

v, 21,3 x 30; 97hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

M-14

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

SKRIPSI PIAUD

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar