Text
PENGGUNAAN MEDIA BUSY BOOK UNTUK MENINGKATKAN KEAKSARAAN AWAL PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI RA HUDA CIKONENG (Penelitian Tindakan Kelas di RA Nurul Huda Cikoneng)
Fokus penelitian ini adalah kegiatan mengenal keaksaraan anak pengenalan huruf, membaca menulis. Demi tercapainya hal tersebut, diperlukan media yang sesuai dan menarik bagi anak, agar anak dapat menguasai keaksaraan awal sesuai dengan tahapan usia perkembangannya. Media yang dapat digunakan salah satunya adalah dengan menggunakan media busy book, dimana dengan media tersebut anak dapat mengenal huruf dari sebuah kata dengan tersedianya gambar dan anak mampu menulis susunan huruf di media tersebut. Penelitian ini, bertujuan untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan dan hasil peningkatan kemampuan keaksaraan anak usia 4-5 tahun di RA Nurul Huda Kecamatan Cikoneng, Kabupaten Ciamis. Metode yang peneliti gunakan dalam penelitian ini adalah metode deskrptif yang bertujuan untuk menjelaskan dan menggambarkan realita. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan datanya adalah dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun sasaran penelitian ini berjumlah 13 anak usia 4-5 tahun. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan 2 siklus. Hasil dari siklus I dari 13 anak, yang mendapatkan nilai perkembangan Berkembang Sesuai Harapan (BSH) hanya sebesar 28% saja dan anak yang mendapatkan nilai perkembangan Berkembang Sangat Baik (BSB) sebanyak 8%. Pada siklus II dari 13 anak yang mendapatkan nilai perkembangan Berkembang Sesuai Harapan (BSH) sebanyak 52%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kemampuan keaksaraan awal dapat ditingkatkan dengan penggunaan media busy book di kelompok A usia 4-5 tahun.
Kata Kunci: Media Busy book, keaksaraan awal
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain