Perpustakaan IAI Tasikmalaya

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of PENGGUNAAN ALAT PERAGA BOWLING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KEMAPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN (Penelitian Tindakan Kelas di RA Pangkalan Indihiang Kota Tasikmalaya)
Penanda Bagikan

Text

PENGGUNAAN ALAT PERAGA BOWLING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KEMAPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN (Penelitian Tindakan Kelas di RA Pangkalan Indihiang Kota Tasikmalaya)

PUPUT PUTRIANI - Nama Orang;

Penelitian ini bertjuan untuk meningkatkan kemampuan pemahaman mengenal lambing bilangan 1-10 pada anak kelompok A di RA Pangkalan Indihiang Kota Tasikmalaya melalui penggunaan alat peraga bowling. Dalam penelitian ini menggunakan rumusan bagaimana perencanaan alat peraga bowling untuk meningkatkan kemampuan pemahaman mengenal lambang bilangan, bagaimana pelaksanaan alat peraga bowling untuk meningkatkan kemampuan pemahaman mengenal lambang bilangan, dan bagaimana hasil alat peraga bowling untuk meningkatkan kemampuan pemahaman mengenal lambing bilangan. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) model Kemmis dan Mctaggart yang terdiri dari tiga siklus. Setiap siklus mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah13 anak kelompok A yang berusia 4-5 tahun. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi perkembangan kognitif anak dalam mengenal lambing bilangan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan anak dari pra tindakan ke siklus III. Kenaikan setiap indikator pada siklus 1 sampai 3 adalah. Pada indikator 1 dari 51,28% ke 74,35% meningkat lagi menjadi 79,48% naik 35,9% dari tahap pra tindakan, pada indikator 2 adalah 46,15% ke 56,41%, meningkat lagi menjadi 76,92% naik 33,34% dari tahap pra tindakan, pada indikator 3 adalah 46,15% ke 56,41% meningkat lagi menjadi 66,66% naik 23,08% dari tahap pra tindakan, pada indikator 4 adalah 46,15% ke 51,28%, meningkat lagi menjadi 71,79% naik 28,21% dari tahap pra tindakan,dan pada indikator 5 adalah 43,58% ke 61,53% meningkat lagi menjadi 71,79% naik 28,21% dari tahap pra tindakan. Dan nilai rata-rata setiap siklus mya adalah siklus 1 yaitu 49,22%, siklus 2 yaitu 64,09% dan siklus 3 yaitu 73,32%. Hal tersebut berarti hasil peningkatan sudah melibihi target indikator kemampuan yaitu 70% pada kategori sudag konsisten, dan penelitian di kelompok A RA Pangkalan Kelurahan Indihiang Kecamatan Indihiang Kota Tasikmalaya dinyatakan berhasil dan selesai pada siklus 3. Dengan demikian, penggunaan alat peraga bowling terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan anak mengenal lambing bilangan secara meyenangkan dan bermakna.
Kata Kunci: alat peraga, Bowling, lambang bilangan, anak usia dini, PTK.


Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
M-25 PUP p
Penerbit
TASIKMALAYA : UNITAS., 2025
Deskripsi Fisik
v, 21,3 x 30; 126hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
M-25
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
SKRIPSI PIAUD
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan IAI Tasikmalaya
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan Institut Agama Islam Tasikmalaya merupakan pusat sumber belajar yang berperan penting dalam mendukung kegiatan akademik, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Kami menyediakan berbagai koleksi bahan pustaka cetak maupun digital yang relevan dengan kebutuhan sivitas akademika, serta berkomitmen memberikan layanan informasi yang cepat, akurat, dan ramah.

Dengan fasilitas yang terus dikembangkan dan sistem otomasi perpustakaan berbasis teknologi informasi, kami berupaya menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan inspiratif. Perpustakaan IAI Tasikmalaya menjadi mitra strategis dalam mencerdaskan kehidupan kampus serta memperluas akses pengetahuan bagi seluruh pengguna.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?