Text
PENGGUNAAN ALAT PERAGA BOWLING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KEMAPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN (Penelitian Tindakan Kelas di RA Pangkalan Indihiang Kota Tasikmalaya)
Penelitian ini bertjuan untuk meningkatkan kemampuan pemahaman mengenal lambing bilangan 1-10 pada anak kelompok A di RA Pangkalan Indihiang Kota Tasikmalaya melalui penggunaan alat peraga bowling. Dalam penelitian ini menggunakan rumusan bagaimana perencanaan alat peraga bowling untuk meningkatkan kemampuan pemahaman mengenal lambang bilangan, bagaimana pelaksanaan alat peraga bowling untuk meningkatkan kemampuan pemahaman mengenal lambang bilangan, dan bagaimana hasil alat peraga bowling untuk meningkatkan kemampuan pemahaman mengenal lambing bilangan. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) model Kemmis dan Mctaggart yang terdiri dari tiga siklus. Setiap siklus mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah13 anak kelompok A yang berusia 4-5 tahun. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi perkembangan kognitif anak dalam mengenal lambing bilangan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan anak dari pra tindakan ke siklus III. Kenaikan setiap indikator pada siklus 1 sampai 3 adalah. Pada indikator 1 dari 51,28% ke 74,35% meningkat lagi menjadi 79,48% naik 35,9% dari tahap pra tindakan, pada indikator 2 adalah 46,15% ke 56,41%, meningkat lagi menjadi 76,92% naik 33,34% dari tahap pra tindakan, pada indikator 3 adalah 46,15% ke 56,41% meningkat lagi menjadi 66,66% naik 23,08% dari tahap pra tindakan, pada indikator 4 adalah 46,15% ke 51,28%, meningkat lagi menjadi 71,79% naik 28,21% dari tahap pra tindakan,dan pada indikator 5 adalah 43,58% ke 61,53% meningkat lagi menjadi 71,79% naik 28,21% dari tahap pra tindakan. Dan nilai rata-rata setiap siklus mya adalah siklus 1 yaitu 49,22%, siklus 2 yaitu 64,09% dan siklus 3 yaitu 73,32%. Hal tersebut berarti hasil peningkatan sudah melibihi target indikator kemampuan yaitu 70% pada kategori sudag konsisten, dan penelitian di kelompok A RA Pangkalan Kelurahan Indihiang Kecamatan Indihiang Kota Tasikmalaya dinyatakan berhasil dan selesai pada siklus 3. Dengan demikian, penggunaan alat peraga bowling terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan anak mengenal lambing bilangan secara meyenangkan dan bermakna.
Kata Kunci: alat peraga, Bowling, lambang bilangan, anak usia dini, PTK.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain