Image of PENERAPAN METODE STORYTELLING DENGAN MEDIA BONEKA TANGAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN SKI MATERI HIJRAH NABI DARI MEKKAH KE MADINAH DI KELAS IV MI YAYASAN ISLAM KOTA TASIKMALAYA
Penanda Bagikan

Text

PENERAPAN METODE STORYTELLING DENGAN MEDIA BONEKA TANGAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN SKI MATERI HIJRAH NABI DARI MEKKAH KE MADINAH DI KELAS IV MI YAYASAN ISLAM KOTA TASIKMALAYA

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI), khususnya materi Hijrah Nabi Muhammad Saw dari Mekkah ke Madinah, yang disebabkan oleh metode pembelajaran yang monotan dan kurang interaktif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapa metode Storytelling dengan media boneka tangan, mengukur peningkatan hasil belajar siswa, serta mengidentifikasi kelebihan dan kekurangannya. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-experimental tipe one group pretest-posttest. Subjek penelitian adalah 29 siswa kelas IV MI Yayasan Islam Kota Tasikmalaya. Data dikumpulkan melalui tes, observasi, dan angket, kemudian dianalisis menggunakan uji paired sample t-test dan perhitungan effect size. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata nilai pretest sebesar 47,28% meningkat menjadi 74,28% pada posttest, dengan nilai signifisikan 0,000 (

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
M-26 UMA p
Penerbit
TASIKMALAYA : UNITAS.,
Deskripsi Fisik
v, 21,3 x 30; 81hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
M-26
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
SKRIPSI PGMI
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar