Text
ANALISIS EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA PUZZLE DALAM MENINGKATKAN HAFALAN SURAT-SURAT PENDEK MATA PEMBELAJARAN AL-QURAN HADIST KELAS 2 MIS AL-FARABI NUR ILAHI
Latar belakang dari penelitian ini adalah rendahnya minat dan daya ingat siswa dalam menghafal surat-surat pendek al-quran yang disebabkan oleh metode pembelajaran yang monoton dan kurang variatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan hafalan siswa sebelum dan sesudah menggunkan media puzzle serta bagaimana pelaksanaan penggunaan media puzzle dalam meningkatkan hafalan surat-surat pendek siswa kelas 2. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas2 di salah satu madrasah Ibtidaiyah yang memiliki program unggulan tahfidz. Proses pembelajaran dengan menggunakan media puzzle dilakukan dengan menyusun potongan ayat dari surat-surat pendek secara berurutan, sehingga siswa terlihat aktif dalam kegiatan yang bersifat visual dan kinestetik. Hasil penelitian menunjukan bahawa penggunaan media puzzle dapat meningkatkan kemampuan hafalan siswa. Pembelajan yang sebelumnya bersifat monoton menjadi menyenangkan, interaktif, dan bermakna. Siswa terlihat lebih antusias, mudah memahami urutan ayat, dan mampu menghafal dengan lebih cepat. Dengan demikian, media puzzle efektif dalam meningkatkan hafalan surat-surat pendek siswa kelas 2.
Kata kunci: Media Puzzle, Pembelajaran Al-Qur’an.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain