Text
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN SKI MATERI KEADAAN MASYARAKAT YASTRIB SEBELUM HIJRAH NABI MUHAMMAD SAW DI KELAS IV MI TARBIYATUL UMMAH JOTA TASIKMALAYA
Hasil belajar siswa pada pelajaran SKI di kelas IV terbilang masih rendah. Sementara dalam pembelajaran SKI, siswa dituntut untuk memiliki daya ingat yang cukup tinggi. Maka dari itu, diperlukan media vidio animasi untuk membantui guru dalam menyampaikan materi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh media video animasi terhadap hasil belajar,menegtahui hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan media video animasi serta untuk mengetahui kekurangan dan kelebihan media video animasi. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif eksperimen, desain one group pretest posttest. Insturmen penelitian berupa tes hasil belajar, angket dan lembar observasi. Penelitian ini menggunakan analisis hasil statistik deskriptif dengan uji t. ada[pun hasil dari penelitian ini yaitu: 1) hasil belajar siswa sebelum menggunakan madia video animasi berada pada tingkat rendah sedangkan setelah menggunakan media video animasi hasil belajar siswa meningkat 2) media video animasi berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar siswa dengan mempeloleh nilai sig (2 tailed) sebesar 0,000 < 0,005 maka H0 ditolak dan H1 diterima serta rat-rata nilai posttest lebih besar dibandingkan rata-rata nilai pretest yang menungjukan bahwa terdapat pengaruh dalam penggunaan media video animasi, 3) kekurangan dalam menggunakan media video animasi di kelas IV yaitu siswa hanya fokus pada gamabar yang ditampilkan sedangkan kelebihan dalam menggunakan media video animkasi yaitu media video animasi bisa memvisualisasikan materi yang di pelajari.
Kata Kunci: Pengaruh, Media Video, Hasil Belajar
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain