Image of PENGARUH METODE NADZAM KITAB TUHFATHUL ATHFAL TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA AL-QUR'AN PADA MATA PELAJARAN AL-QUR'AN HADITS SISWA KELAS IV MI SUKASARI
Penanda Bagikan

Text

PENGARUH METODE NADZAM KITAB TUHFATHUL ATHFAL TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA AL-QUR'AN PADA MATA PELAJARAN AL-QUR'AN HADITS SISWA KELAS IV MI SUKASARI

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan proses implementasi metode nadzam Kitab Tuhfatul Athfal terhadap keterampilan membaca Al-Qur'an pada siswa kelas IV MI Sukasari, mengetahui pengaruh nadzam Kitab Tuhfatul Athfal terhadap keterampilan membaca Al-Qur'an siswa kelas IV MI Sukasari, dan mengidentifikasi faktor pendukung serta penghambat dalam penerapan metode nadzam Kitab Tuhfatul Athfal di MI Sukasari. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV MI Sukasari yang mengikuti mata pelajaran Al-Qur'an Hadits. Data keterampilan membaca Al-Qur'an dikumpulkan melalui tes pretest dan posttest yang dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan uji t dengan bantuan perangkat lunak SPSS.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi metode nadzam Kitab Tuhfatul Athfal berjalan efektif dan sistematis, dengan tahapan pembelajaran yang meliputi hafalan nadzam, penjelasan makna hukum tajwid, dan praktik membaca Al-Qur'an secara langsung. Selain itu, terdapat peningkatan signifikan keterampilan membaca Al-Qur'an siswa setelah pembelajaran, yang ditunjukkan oleh peningkatan rata-rata nilai posttest dibandingkan pretest. Faktor pendukung keberhasilan pembelajaran antara lain kompetensi peneliti, metode pembelajaran yang menarik, serta motivasi dan kedisiplinan siswa. Sedangkan faktor penghambat yang ditemukan adalah keterbatasan waktu pembelajaran dan variasi kemampuan siswa. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa metode nadzam Kitab Tuhfatul Athfal efektif digunakan untuk meningkatkan keterampilan membaca Al-Qur'an pada siswa kelas IV MI Sukasari. Penelitian ini merekomendasikan agar metode ini terus dikembangkan dan diintegrasikan dalam pembelajaran Al-Qur'an Hadits di MI.

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
M-42 NUR p
Penerbit
TASIKMALAYA : UNITAS.,
Deskripsi Fisik
v, 21,3 x 30; 112hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
M-42
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
SKRIPSI PGMI
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar