Text
ANALISIS STRATEGI PEMASARAN PENDIDIKAN TERHADAP MINAT PESERTA DIDIK BARU DI SMPIT QOSHRUL MUHAJIRIN TASIKMALAYA
Rifa’i Farid Bahtiar, 2025 “ Analisis Strategi Pemasaran pendidikan Terhadap Minat Peserta Didik Baru Di SMPIT Qoshrul Muhajirin Tasikmalaya “. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Tasikmalaya.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pemasaran pendidikan terhadap minat peserta didik baru di SMPIT Qoshrul Muhajirin Tasikmalaya. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada tingginya persaingan antar lembaga pendidikan serta pentingnya peran strategi pemasaran dalam menarik calon peserta didik di era digital dan globalisasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskripsi dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara semi-terstruktur, observasi langsung, dan dokumentasi. Informan utama adalah kepala sekolah dan tim PPDB. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah menerapkan strategi pemasaran secara offline dan online. Strategi offline meliputi sosialisasi ke sekolah dasar, pendekatan door to door, dan promosi program tahfidz. Strategi online memanfaatkan media sosial seperti Instagram, Youtube, Tiktok, dan website resmi sekolah. Sekolah juga melakukan diferensiasi kurikulum dengan menggabungkan kurikulum nasional, tahfidz, salafiah, dan modern. Tantangan yang dihadapi meliputi keterbatasan SDM, jadwal padat, serta isu negative di media sosial. Solusi yang diterapkan adalah prinsip tabayyun, klarifikasi langsung kepada masyarakat, dan peningkatan kualitas layanan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi pemasaran yang terintegrasi, kreatif, dan berkesinambungan secara signifikan berkontribusi terhadap meningkatnya minat peserta didik baru di SMPIT Qoshrul Muhajirin setiap tahunnya.
Kata Kunci: Strategi pemasaran, pendidikan islam, minat peserta didik, media sosial, tahfidz
Tidak tersedia versi lain