Perpustakaan IAI Tasikmalaya

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of PENINANGKATAN KEMAMPUAN BERCERITA ANAK USIA DINI PADA USIA 4-5 TAHUN MELALUI MEDIA BIG BOOK DI RA QURROTA A'YUN
Penanda Bagikan

Text

PENINANGKATAN KEMAMPUAN BERCERITA ANAK USIA DINI PADA USIA 4-5 TAHUN MELALUI MEDIA BIG BOOK DI RA QURROTA A'YUN

MIMI JAMILAH - Nama Orang;

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan bercerita anak usia 4-5 tahun di RA Qurrota A'yun. Berdasarkan hasil observasi awal, sebagian besar anak belum mampu menceritakan kembali isi cerita yang didengar, memiliki kosakata yang terbatas, kurang percaya diri saat berbicara di depan guru maupun teman-temannya, serta kurang fokus dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Salah satu penyebabnya adalah penggunaan media pembelajaran yang kurang menarik sehingga diperlukan media yang mampu meningkatkan perhatian dan keterlibatan anak, yaitu media Big Book. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan peningkatan kemampuan bercerita anak usia 4-5 tahun melalui penggunaan media Big Book. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan MeTaggart yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Subjek penelitian berjumlah 10 anak kelompok A di RA Qurrota A'yun. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan teknik deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Big Book mampu meningkatkan kemampuan bercerita anak secara bertahap pada setiap siklus. Ketuntasan klasikal meningkat dari 20% pada kondisi awal menjadi 40% pada siklus I, 60% pada siklus II, dan mencapai 90% pada siklus III. Selain itu, penggunaan Big Book juga meningkatkan perhatian, antusiasme, keberanian berbicara, serta partisipasi aktif anak selama proses pembelajaran berlangsung. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media Big Book efektif digunakan untuk meningkatkan kemampuan bercerita anak usia 4-5 tahun di RA Qurrota A'yun. Media ini mampu menciptakan pembelajaran yang lebih menarik, interaktif, dan menyenangkan sehingga mendukung perkembangan kemampuan bahasa anak.


Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
N-24
Penerbit
TASIKMALAYA : IAI TASIKMALAYA., 2026
Deskripsi Fisik
21,7x29,9; 129hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
SKRIPSI PIAUD
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan IAI Tasikmalaya
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?