Text

PENINGKATAN KEMANDIRIAN PADA ANAK USIA DINI DI TK KIJANG MELALUI PEMBERIAN REWARD "BRACELET OF INDEPENDENCE"

---

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan kemandirian anak usia dini di Kelompok B TK Kijang. Sebagian besar anak masih bergantung pada bantuan guru dalam melakukan kegiatan sehari-hari, seperti memakai dan merapikan sepatu, merapikan alat bermain, menyimpan perlengkapan pribadi, mengikuti aturan kelas, serta bertanggung jawab terhadap tugas yang diberikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perencanaan peningkatan kemandirian anak melalui pemberian reward Bracelet of Independence, (2) pelaksanaan pembelajaran menggunakan reward Bracelet of Independence, dan (3) peningkatan kemampuan kemandirian anak setelah diterapkannya reward Bracelet of Independence. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 20 anak Kelompok B TK Kijang. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dokumentasi, dan unjuk kerja. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif menggunakan persentase ketercapaian indikator. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas perencanaan pembelajaran guru mengalami peningkatan dari 40% pada pra siklus menjadi 80% pada Siklus I dan mencapai 100% pada Siklus II. Pelaksanaan pembelajaran guru juga meningkat dari 41,67% pada pra siklus menjadi 66,67% pada Siklus I dan mencapai 93,10% pada Siklus II. Sementara itu, kemampuan kemandirian anak mengalami peningkatan dari 28,13% pada pra siklus menjadi 51,04% pada Siklus 1 dan meningkat menjadi 78,17% pada Siklus II, sehingga terjadi peningkatan keseluruhan sebesar 50,83%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa pemberian reward Bracelet of Independence efektif dalam meningkatkan kemandirian anak usia dini, yang ditandai dengan meningkatnya kemampuan anak dalam melakukan berbagai aktivitas secara mandiri, bertanggung jawab, mematuhi aturan, serta lebih percaya diri dalam menyelesaikan tugas tanpa selalu bergantung pada bantuan guru.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

TASIKMALAYA : IAI TASIKMALAYA., 2026

Deskripsi Fisik

21,5x29,8; 106hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

SKRIPSI PIAUD

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar