Perpustakaan IAI Tasikmalaya

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK ANAK MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MEDIA BONEKA TANGAN PADA USIA 4-5 TAHUN DI RA AL-FALAH
Penanda Bagikan

Text

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK ANAK MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MEDIA BONEKA TANGAN PADA USIA 4-5 TAHUN DI RA AL-FALAH

AI YATI - Nama Orang;

Penelitian ini membahas tentang upaya meningkatkan kemampuan menyimak anak usia 4-5 tahun melalui metode bercerita dengan media boneka tangan. Media boneka tangan merupakan boneka yang dimainkan dengan menggunakan tangan sehingga dapat digerakkan untuk menampilkan tokoh-tokoh tertentu dalam sebuah cerita. Penggunaan media ini membuat kegiatan bercerita menjadi lebih menarik, hidup, dan menyenangkan, serta mampu menarik perhatian anak untuk lebih fokus menyimak cerita. Media ini juga memungkinkan anak tidak hanya menjadi pendengar pasif, tetapi berinteraksi langsung dengan cerita, misalnya menirukan percakapan dan menjawab pertanyaan tokoh boneka, sehingga dapat meningkatkan fokus, kemampuan menyimak, kosakata, dan keberanian berbicara anak.

Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah 15 anak Kelompok A usia 4-5 tahun, 1 orang kepsek dan 2 orang guru.

Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kemampuan menyimak anak yang signifikan. Rata-rata persentase kemampuan menyimak meningkat dari 29,8% pada pratindakan menjadi 54,4% pada siklus I dan mencapai 77,4% pada siklus II. Kinerja pendidik juga meningkat dari 70% pada siklus I menjadi 86,66% pada siklus II. Perbaikan yang dilakukan meliputi penataan tempat duduk setengah lingkaran, penambahan variasi tokoh boneka tangan, pemberian motivasi berupa stiker penghargaan, pemendekan durasi cerita dengan sesi interaktif, serta pendampingan individual.
Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa metode bercerita dengan media boncka tangan efektif dalam meningkatkan kemampuan menyimak anak usia 4-5 tahun di RA Al-Falah Kecamatan Cibeureum Kota Tasikmalaya.


Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
N-114
Penerbit
TASIKMALAYA : IAI TASIKMALAYA., 2026
Deskripsi Fisik
21,4x29,8; 88hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
SKRIPSI PIAUD
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan IAI Tasikmalaya
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?