Text

PENGARUH INTENSITAS PENGGUNAAN EDLINK OLEH DOSEN TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MAHASISWA PRODI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM DI INSTITUT AGAMA ISLAM TASIKMALAYA

---

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran di era modern, di mana platform Edlink digunakan sebagai media pendukung perkuliahan di Universitas Islam Tasikmalaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat intensitas penggunaan Edlink oleh dosen, tingkat efektivitas pembelajaran mahasiswa, serta menganalisis pengaruh intensitas penggunaan Edlink oleh dosen terhadap efektivitas pembelajaran mahasiswa Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI).
Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Proses pengolahan dan analisis data dalam penelitian ini berbantuan perangkat lunak IBM SPSS Statistics 25. Populasi dalam penelitian ini adalah Dosen tetap dan Mahasiswa aktif Prodi MPI semester genap tahun akademik 2025/2026, dengan pengumpulan data melalui instrumen kuesioner dan dianalisis menggunakan teknik regresi linier sederhana.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa intensitas penggunaan Edlink oleh dosen berada dalam kategori sedang (63,3%) dan tingkat efektivitas pembelajaran mahasiswa juga berada pada kategori sedang (71,4%). Berdasarkan pengujian hipotesis, ditemukan pengaruh positif dan signifikan antara intensitas penggunaan Edlink oleh dosen terhadap efektivitas pembelajaran mahasiswa dengan nilai signifikansi 0,000 (

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

N-158

Penerbit

TASIKMALAYA : IAI TASIKMALAYA., 2026

Deskripsi Fisik

21x29,8; 114hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

SKRIPSI MPI

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar