Image of ANALISIS PENERAPAN METODE EJA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DONGENG SISWA KELAS III MI NAGARAKASIH 1 KOTA TASIKMALAYA
Penanda Bagikan

Text

ANALISIS PENERAPAN METODE EJA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DONGENG SISWA KELAS III MI NAGARAKASIH 1 KOTA TASIKMALAYA

Kemampuan membaca merupakan keterampilan dasar yang harus dimiliki siswa sekolah dasar. Namun, berdasarkan pra penelitian di kelas III MI Nagarakasih 1 Kota Tasikmalaya ditemukan siswa yang mengalami kesulitan membaca seperti membaca secara terbata-bata, kesulitan membaca kalimat secara utuh, dan kesulitan menyelesaikan bacaan secara lengkap. Oleh karena itu metode eja diterapkan sebagai upaya meningkatkan kemampuan membaca. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan awal membaca dongeng siswa, penerapan metode eja dalam kemampuan membaca dongeng, kemampuan membaca dongeng siswa setelah penerapan metode eja, serta mengetahui faktor pendukung dan penghambat penerapan metode eja dalam pembelajaran membaca dongeng siswa kelas III MI Nagarakasih 1 Kota Tasikmalaya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis datanya menggunakan konsep dari Miles dan Hubermen yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kemampuan membaca dongeng siswa kelas III MI Nagarakasih 1 Kota Tasikmalaya berada pada kategori rendah. Ditandai dengan kemampuan membaca belum merata pada aspek kelancaran, pelafalan, ekspresi, intonasi, dan paham akan isi teks dongeng. (2) penerapan metode eja dilaksanakan secara bertahap melalui pengenalan huruf, suku kata, kata, dan kalimat sehingga siswa memahami proses membaca secara sistematis. (3) kemampuan membaca dongeng siswa kelas III mengalami peningkatan setelah penerapan metode eja baik dalam ketepatan pelafalan, kelancaran membaca, serta pemahaman terhadap isi dongeng. (4) dalam penerapan metode eja terdapat beberapa faktor pendukung dan faktor penghambat yang mempengaruhi kegiatan membaca dongeng siswa kelas III MI Nagarakasih 1 Kota Tasikmalaya.

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
N-163
Penerbit
TASIKMALAYA : IAI TASIKMALAYA.,
Deskripsi Fisik
21x30; 97hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
SKRIPSI PGMI
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar