Text
PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI THINK QUR’AN TERHADAP KEMAMPUAN IDENTIFIKASI ARTI KOSAKATA DALAM SURAH AL- ZALZALAH SISWA KELAS IV MI PERSIS GANDOK
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kemampuan peserta didik dalam mengidentifikasi arti kosakata pada surah Al-Zalzalah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan aplikasi Think Qur'an terhadap kemampuan mengidentifikasi arti kosakata dalam surah Al-zalzalah pada peserta didik kelas IV MI Persis Gandok Kota Tasikmalaya. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitaif dengan jenis Pre-Exsperimental Design One-Group Prettest-Posttest. Subjek penelitian berjumlah 25 peserta didik. Data dikumpulkan melalui tes, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui Uji Normalitas, Uji Homogenitas, dan Uji Hipotesis, dan menggunakan IBM SPSS Statistic Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh nilai signifikasia (0,05) sehingga Ho diterima dan H₁ diterima, hasil tersebut menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan anatar kemampuan peserta didik dalam mengidentifikasi Arti kosakata sebelum dan sesudah menggunakan aplikasi Think Qur'an. Hal ini juga didukung oleh peningkatan rata-rata nilai prettest peserta didik yaitu 60,96, dan meningkat menjadi 77,56 pada posttest. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan Aplikasi Think Qur'an berpengaruh signifikan terhadap kemampuan mengidentifikasi arti kosakata dalam surah Al-Zalzalah pada peserta didik kelas IV MI Persis Gandok Kota Tasikmalaya.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain