Image of PENGARUH TERHADAP MODEL ROLE PLAYING UNTUK HASIL BELAJAR SISWA MATERI TEKS FIKSI MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DIKELAS IV MI YAYASAN ISLAM TASIKMALAYA
Penanda Bagikan

Text

PENGARUH TERHADAP MODEL ROLE PLAYING UNTUK HASIL BELAJAR SISWA MATERI TEKS FIKSI MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DIKELAS IV MI YAYASAN ISLAM TASIKMALAYA

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas IV MI Yayasan Islam Tasikmalaya pada materi teks fiksi mata pelajaran Bahasa Indonesia. Masalah utama yang ditemukan di lapangan meliputi rendahnya skor tes harian, kurangnya minat baca, serta kesulitan siswa dalam memvisualisasikan konflik dan karakter tokoh akibat penggunaan metode ceramah yang monoton. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran role playing terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada materi teks fiksi. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode Pre-Experimental Design berbentuk One-Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV MI Yayasan Islam Tasikmalaya yang berjumlah 29 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui tes hasil belajar sebelum (pretest) dan sesudah (posttest) diberikan perlakuan (treatment). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa yang signifikan, terlihat dari peningkatan nilai rata-rata dari 43,97 saat pretest menjadi 67,07 saat posttest. Hasil uji hipotesis Paired Samples T-Test menunjukkan nilai signifikansi dua arah (Two-Sided p) sebesar < 0,001 (lebih kecil dari 0,05), yang berarti Ho ditolak dan Hı diterima. Simpulan penelitian ini adalah penggunaan model pembelajaran role playing berpengaruh positif dan signifikan dalam meningkatkan hasil belajar materi teks fiksi mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas IV MI Yayasan Islam Tasikmalaya.

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
N-165
Penerbit
TASIKMALAYA : IAI TASIKMALAYA.,
Deskripsi Fisik
21x30; 93hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
SKRIPSI PGMI
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar