Perpustakaan IAI Tasikmalaya

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL SMART TV TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) SISWA KELAS V MI PERSIS GANDOK KOTA TASIKMALAYA
Penanda Bagikan

Text

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL SMART TV TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) SISWA KELAS V MI PERSIS GANDOK KOTA TASIKMALAYA

HAIFA KHAERUN NISA - Nama Orang;

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) siswa yang disebabkan oleh penggunaan media pembelajaran yang masih kurang bervariasi, sehingga menyebabkan siswa kurang aktif dan mengalami kesulitan dalam memahami konsep-konsep IPA yang bersifat abstrak. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan hasil belajar siswa yaitu dengan memanfaatkan media pembelajaran berbasis teknologi, salah satunya media audio visual smart TV. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media audio visual Smart TV terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V MI Persis Gandok Kota Tasikmalaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Desain penelitian yang digunakan yaitu Pre Experimental Design dengan bentuk One Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian adalah siswa kelas V MI Persis Gandok Kota Tasikmalaya. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes hasil belajar berupa pretest dan posttest serta dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis dengan bantuan aplikasi statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar IPA siswa setelah diberikan pembelajaran menggunakan media audio visual smart TV. Hal tersebut terlihat dari adanya perbedaan nilai rata-rata hasil belajar siswa sebelum dan sesudah penggunaan media audio visual smart TV. Berdasarkan hasil uji hipotesis diperoleh nilai signifikansi lebih kecil dari taraf signifikansi 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan media audio visual Smart TV terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) siswa kelas V MI Persis Gandok Kota Tasikmalaya.


Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
N-178
Penerbit
TASIKMALAYA : IAI TASIKMALAYA., 2026
Deskripsi Fisik
21,5x29;94hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
SKRIPSI PGMI
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan IAI Tasikmalaya
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?