Text
IMPLEMENTASI KURIKULUM BERBASIS CINTA ILMU DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN FIKIH KELAS II A MI NAGARAKASIH 1
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan kurikulum berbasis cinta ilmu, menganalisis hasil belajar siswa, serta mengetahui pengalaman belajar siswa dalam pembelajaran Fikih kelas II A di MI Nagarakasih 1. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Peneliti melakukan pengolahan data penelitian dengan observasi, angket dan dokumentasi. Pengujian validitas data dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan Kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Berbasis Cinta Ilmu pada pembelajaran Fikih kelas II A MI Nagarakasih 1 telah terlaksana dengan baik sesuai dengan RPP yang disusun. Guru berhasil mengintegrasikan nilai-nilai Cinta Ilmu melalui kegiatan apersepsi, eksplorasi materi, praktik zikir setelah shalat, dan refleksi pembelajaran. Hasil belajar siswa menunjukkan pencapaian yang baik, sebagian besar siswa mampu mencapai tujuan pembelajaran. Sikap siswa terhadap implementasi Kurikulum Berbasis Cinta Ilmu menunjukkan respons yang positif, yang ditunjukkan melalui ketertarikan siswa terhadap pembelajaran, keaktifan dalam belajar, serta tumbuhnya rasa cinta kepada Allah dan terhadap ilmu. Dengan demikian, implementasi Kurikulum Berbasis Cinta Ilmu memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan hasil belajar pada pembelajaran Fikih kelas II A MI Nagarakasih 1.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain