Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penyesuaian Kurikulum Merdeka dengan kebutuhan peserta didik yang beragam, termasuk peserta didik reguler dan peserta didik berkebutuhan khusus (ABK). SD Negeri 2 Cacaban Kabupaten Tasikmalaya menghadapi tantangan dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka karena adanya perbedaan karakteristik, kemampuan belajar, serta keterbatasan sumber daya pe…
Latar belakang masalah penelitian ini adalah ditemukannya kondisi sarana dan prasarana di PAUD Nurul Huda 1 Kabupaten Tasikmalaya yang masih belum memadai, khususnya pada ketersediaan meja dan kursi belajar untuk anak-anak serta kelengkapan alat permainan edukatif (APE), sehingga sebagian anak masih harus belajar dengan duduk di lantai menggunakan tikar. Padahal, sekolah telah menerima dan meng…
Supervisi akademik kepala madrasah merupakan salah satu upaya dalam meningkatkan kinerja guru dan kualitas pembelajaran. Pelaksanaan supervisi akademik perlu dilakukan secara sistematis dan terarah agar dapat membantu guru mengembangkan kemampuan profesionalnya dalam melaksanakan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi supervisi akademik kepala madrasah, teknik…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya tata kelola kesiswaan yang sistematis melalui fungsi manajemen POAC (Planning, Organizing, Actuating, Controlling) untuk menyeimbangkan prestasi akademik dan non-akademik siswa di lingkungan asrama pesantren. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perencanaan, implementasi, evaluasi, serta faktor pendukung dan penghambat manajemen peserta did…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tuntutan sekolah berbasis pesantren untuk mengimplementasikan kurikulum nasional sekaligus mempertahankan karakter dan program kepesantrenan. Penelitian ini berfokus pada tiga permasalahan, yaitu: (1) bagaimana manajemen kurikulum nasional di SMA Islam Terpadu Al-Faqih sebagai sekolah berbasis pesantren; (2) bagaimana peran kepala sekolah, wakil kepala sekol…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kualitas lulusan Program Studi Manajemen Pendidikan Islam dalam menghasilkan sumber daya manusia yang kompeten, profesional, dan berakhlak Islami di tengah perkembangan dunia pendidikan dan tuntutan masyarakat. Lulusan diharapkan tidak hanya memiliki kemampuan akademik dan manajerial, tetapi juga mampu mengimplementasikan nilai-nilai Islam dalam m…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya strategi kepala madrasah dalam memperkuat pendidikan karakter religius peserta didik di tengah perkembangan zaman yang menghadirkan berbagai tantangan terhadap pembentukan karakter. Kepala madrasah memiliki peran penting dalam merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi, serta mengembangkan berbagai program yang bertujuan menanamkan nilai-nilai relig…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh peran sangat vital budaya organisasi sebagai faktor determinan utama dalam meningkatkan kinerja tenaga pendidik di lingkungan lembaga pendidikan. MA Fajrul Islam Rancabungur Tasikmalaya memiliki karakteristik khas berupa heterogenitas status tempat tinggal santri serta penerapan pembiasaan pagi berupa tahfidz Al-Qur'an dan kajian kitab kuning bagi seluruh si…
Transformasi digital pasca pandemi COVID-19 mendorong penerapan pembelajaran online hingga ke jenjang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), namun karakteristik anak usia dini yang membutuhkan interaksi langsung dan bimbingan intensif menimbulkan tantangan tersendiri, sehingga keterlibatan orang tua sebagai pendidik pertama (al-madrasah al-ula) menjadi kunci keberhasilan. Penelitian yang mengkaji ta…
Perkembangan teknologi digital dan meningkatnya penetrasi internet di Indonesia yang mencapai 221,56 juta pengguna pada tahun 2024 mendorong perguruan tinggi untuk mengadaptasi strategi pemasaran berbasis digital guna mempertahankan daya saing institusi. Penelitian ini mengkaji implementasi manajemen pemasaran berbasis digital marketing di Institut Agama Islam Tasikmalaya (IAIT) dalam upaya men…