Ditapis dengan
STRATEGI BELAJAR MENGAJAR
BAB I PENDAHULUAN BAB II KONSEP STRATEGI PEMBELAJARAN A. Pengertian Strategi Belajar Mengajar B. Klasifikasi Strategi Belajar Mengajar C. Implementasi Belajar Mengajar BAB III HAKIKAT, CIRI DAN KOMPONEN BELAJAR MENGAJAR A. Hakikat Belajar Mengajar B. Ciri-ciri Belajar Mengajar C. Komponen-komponen Belajar Mengajar BAB IV BERBAGAI PENDEKATAN DALAM BELAJAR MENGAJAR A. Pendekatan Individ…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-675-5
- Deskripsi Fisik
- xi,226 hlm;14,5x20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 SBD s
PERENCANAAN PEMBELAJARAN
Kata pengantar Bab 1 konsep dasar perencanaan pembelajaran A. Definisi perencanaan B. Perencanaan pembelajaran C. Dasar perlunya perencanaan pembelajaran D. Prinsip prinsip umum tentang mengajar E. Tipe tipe belajar Bab 2 pendekatan system dalam kegiatan pembelajaran A. Pengertian system B. Tujuan system C. Fungsi fungsi system D. Komponen komponen system E. Interaksi saling hubung…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-526-250-5
- Deskripsi Fisik
- x, 156 hlm; 22,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 HAM p
EVALUASI PEMBELAJARAN DI SD DAN MI
BAB 1 KONSEP DASAR EVALUASI PEMBELAJARAN A. Pendahuluan B. Pembelajaran C. Konsep Dasar Evaluasi Pembelajaran D. Evaluasi Pembelajaran pada Jenjang Pendidikan Dasar E. Penilalan Autentik pada Jenjang Pendidikan Dasar F. Penutup BAB 2 FUNGSI, TUJUAN, DAN ACUAN PENILAIAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA JENJANG PENDIDIKAN DASAR A. Pendahuluan B. Fungsi Penilaian Hasil Belajar C.…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-446-220-8
- Deskripsi Fisik
- xx + 219 hlm; 24 x 15,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 AEL e
PEMBELAJARAN VISIONER
BAB 1 PEMBELAJARAN VISIONER DI ABAD PENGETAHUAN A. Otonomi Daerah Menuju Otonomi Pendidikan B. Abad Pengetahuan . C. Modus Pembelajaran D. Rekayasa Sistem Pembelajaran BAB 2 KONSEP DASAR PEMBELAJARAN VISIONER A. Pembelajaran Visioner B. Taksonomi Hasil Belajar BAB 3 VARIABEL PEMBELAJARAN A. Hakikat Ilmu Pembelajaran B. Variabel Pembelajaran BAB 4 RANCANGAN PEMBELAJARAN A. Teori Bela…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-217-590-2
- Deskripsi Fisik
- ill, x + 186 hlm; 15,5 x 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 WDD p
LEBIH MEMAHAMAI KONSEP & PROSES PEMBELAJARAN IMPLEMENTASI & PRAKTEK DALAM KELAS
BAGIAN PERTAMA MEMAHAMI ISTILAH PEMBELAJARAN A. Pendekatan Pembelajaran B. Strategi Pembelajaran C. Metode pembelajaran D. Teknik Pembelajaran E. Taktik Pembelajaran F. Model Pembelajaran BAGIAN KEDUA MEMAHAMI MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR A. Sumber Belajar B. Media Pembelajaran C. Alat Peraga BAGIAN KETIGA MEMAHAMI LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN A. Pendahuluan B. Kegia…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-1296-31-8
- Deskripsi Fisik
- vii + 196 hlm; 15 x 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 IMA l
STRATEGI PEMBELAJARAN
BAB I KONSEP STRATEGI PEMBELAJARAN A. Pengertian Strategi Belajar Mengajar B. Peran Penting Strategi Pembelajaran C. Fungsi Strategi Pembelajaran D. Sasaran Strategi Pembelajaran E. Penerapan Strategi Pembelajaran F. Kiasifikasi Strategi Pembelajaran BAB II BELAJAR A. Pengertian Belajar B. Arti Penting Belajar C. Prinsip-Prinsip Belajar D. Ciri Khas Perilaku Belajar E. Jenis-Jenis B…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-371-379-0
- Deskripsi Fisik
- x + 277 hlm; 19 x 13,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 ILA s
DESAIN SISTEM PEMBELAJARAN DALAM KONTEKS KURIKULUM 2013
BAB I KONSEP PEMBELAJARAN DALAM KONTEKS KURIKULUM 2013 A. Mendefinisi Ulang Makna Pembelajaran B. Orientasi Pembelajaran dalam Konteks Kurikulum 2013 C. Tema Pembelajaran dalam Konteks Kurikulum 2013 D. Tantangan Pembelajaran dalam Konteks Kurikulum 2013 BAB II DESAIN SISTEM PEMBELAJARAN DALAM KONTEKS KURIKULUM 2013 A. Desain Sistem Pembelajaran B. Mengembangkan Desain Sistem Pembelajara…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-7948-22-8
- Deskripsi Fisik
- iill, xiv + 336 hlm; 25 x 17,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 YUN d
BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
BAB I PARADIGMA ALTERNATIF PEMBELAJARAN BAB II HAKIKAT DAN CIRI-CIRI BELAJAR BAB III PERKEMBANGAN MORAL DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN KECERDASAN EMOSIONAL SEBAGAI HASIL BELAJAR BAB V PRINSIP-PRINSIP BELAJAR MODEL-MODEL PEMBELAJARAN BAB VII MASALAH-MASALAH BELAJAR BAB VIII EVALUASI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN BAB IX MEMAHAMI E-LEARNING
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-8433-87-0
- Deskripsi Fisik
- xii,244 hlm;16x24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 AUN b
KEPALA SEKOLAH, GURU DAN PEMBELAJARAN
Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Manajemen Pendidikan 2.1 Konsep anajemen Pendidikan 2.2 Manajemen Sumber Daya Manusia Pendidikan Bab 3 Kepemimpinan Kepala Sekolah 3.1 Konsep Kepemimpinan 3.2 Teori Munculnya Kepemimpinan 3.3 Teori Kepemimpinan 3.4 Gaya Kepemimpinan 3.5 Kepemimpinan Kepala Sekolah 3.6 Landasan Teori Kepemimpinan Kepala Sekolah 3.7 Tugas Kepemimpinan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-350-189-2
- Deskripsi Fisik
- ill,28 hlm;15,5x23,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 SOB k
KONSEP PEMBELAJARAN PAUD
Bab 1 Hahkikat Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini Bab 2 Tokoh dan Konsep Pembelajaran Anak Usia Dini Pada Zaman Purba di Asia Afrika Bab 3 Tokoh dan Konsep Pembelajaran Anak Usia Dini Pada Zaman Yunani, Romawi, Abad Pertengahan Bab 4 Tokoh dan Konsep Pembelajaran Anak Usia Dini Pada Abad Pencerahan, Zaman Baru, Zaman Rasionalisme Bab 5 Tokoh dan Konsep Pembelajaran Anak Usia Di…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-446-109-6
- Deskripsi Fisik
- vii,202 hlm;16x24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 LUL k
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah