Ditapis dengan
# Debug Box
/www/wwwroot/perpus.unitas.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 order by b.last_update desc limit 10 offset 140" ]
Bind Value ⚒️: []
Project Based Learning Untuk Pembelajaran Abad 21
BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Tujuan Penulisan Buku C. Urgensi Buku BAB 2 PROJECT BASED LEARNING DALAM KURIKULUM 2013 A. Tema Pengembangan Kurikulum 2013 dalam Kaitannya dengan PBL B. Landasan Pengembangan Kurikulum 2013 dalam Kaitannya dengan PBL C. PBL dalam Konteks Kurikulum Tematik-Terpadu D. PBL dalam Implementasi Kurikulum 2013 BAB 3 HAKIKAT PROJECT BASED LEARNING (PBL) …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-6232-44-6
- Deskripsi Fisik
- x + 196 hlm ; 17 x 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 LEL p
DASAR-DASAR ILMU PENDIDIKAN
BAB 1 HAKIKAT MANUSIA DAN PENDIDIKAN 1. Hakikat Manusia 2. Hakikat Ilmu Pendidikan BAB 2 LANDASAN DAN ASAS PENDIDIKAN 1. Landasan Pendidikan 2. Asas Pendidikan BAB 3 ALIRAN PENDIDIKAN 1. Aliran Klasik Pendidikan 2. Aliran Baru Pendidikan 3. Implikasi Aliran Klasik dan Aliran Baru dalam Pendidikan BAB 4 TEORI DAN PILAR PENDIDIKAN 1. Teori Pendidikan 2. Pilar-Pilar Pendidikan 3. Pe…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-376-855-4
- Deskripsi Fisik
- v, 23x15 cm; 162 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 DKD d
KURIKULUM PENDIDIKAN
BAB 1 DASAR PENGEMBANGAN KURIKULUM 1. Hakikat Kurikulum 2. Tuntutan Kurikulum 3. Pembaruan Kurikulum 4. Pendidikan dan Kurikulum BAB 2 LANDASAN PENGEMBANGAN KURIKULUM 1. Landasan filosofis Pengembangan Kurikulum 2. Landasan psikologis Perkembangan Kurikulum 3. Landasan Sosial Budaya Pengembangan Kurikulum BAB 3 KONSEP PENGEMBANGAN KURIKULUM 1. Konsep Pengembangan Kurikulum 2. Prinsip…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-376-861-5
- Deskripsi Fisik
- v, 23x15 cm; 138 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 DKD k
PERENCANAAN PENDIDIKAN
BAB 1 KONSEP PERENCANAAN PENDIDIKAN 1. Konsep Perencanaan Pendidikan 2. Fungsi Perencanaan Pendidikan 3. Pendekatan Perencanaan Pendidikan BAB 2 PERENCANAAN PENDIDIKAN DALAM PEMBANGUNAN 1. Problematika Pendidikan Indonesia 2. Menuju Sistem Pendidikan Bermutu BAB 3 BENTUK PERENCANAAN PENDIDIKAN 1. Tingkatan Perencanaan Pendidikan 2. Jenis Perencanaan Pendidikan 3. Bentuk Perencan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-376-891-2
- Deskripsi Fisik
- V, 23x15 cm; 138 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.001 DKD p
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
BAB1 :KARAKTERISTIK PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAB2 :TAHAPAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAB3 :PROSEDUR PEMBELAJARAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAB4 :METODE PENGUMPULAN DATA DALAM PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAB5 :SISTEMATIKA PENULISAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAB6 :DESAIN DAN PROSEDUR PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAB7 :PEMANTAUAN DAN EVALUASI DALAM PENELITIAN TINDAKAN KELAS DAFTAR PUSTAKA PROF…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-376-880-6
- Deskripsi Fisik
- vi, 15 x 22,9cm; 138hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7 DKD p
IS IT BAD OR GOOD HABITS Bagaimana Rutinitas dan Kebiasaan Dapat Memengaruhi…
BAB 1 Menganali Diri Akititas Harian Anda; Habits or Routines Lingkaran Kebiasaan Dunhigg Kebiasaan dan Pegaruhnya Mengenal Kerja Pikiran BAB 2 BAD OR GOOD HABIT? Mengapa Mudah Mengulang Kebiasaan Buruk Ciri-Ciri Bad Habit Kebiasan Baik yang Anda Miliki Evaluasi BAB 3 KELUAR DARI ZONA NYAMAN Tujuan yang Jelas Mempermudah Proses Tekadkan Niat Membangun Mental Fokus Berani Beu…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-97672-3-5
- Deskripsi Fisik
- ill 1 x 20 cm; 134 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 155.25 SAB i
DASAR-DASAR ILMU HUKUM
BAB 1 : PENGERTIAN,PERAN,DAN FUNGSI PENGANTAR ILMU HUKUM BAB 2 : PENGERTIAN,TUJUAN,DAN TUGAS HUKUM BAB 3 : DISIPLIN HUKUM BAB 4 : ILMU HUKUM SEBAGAI ILMU KENYATAAN BAB 5 : ILMU HUKUM SEBAGAI ILMU PENGERTIAN BAB 6 : KAIDAH HUKUM BAB 7 :ASAS-ASAS HUKUM BAB 8 :SISTEM HUKUM BAB 9 :SUMBER HUKUM
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-515-002-4
- Deskripsi Fisik
- iv,13,7x20cm;138hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 340 BER d
MEDIA PEMBELAJARAN
BAB 1:SEJARAH DAN PERKEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BAB 2: KONSEP BELAJAR DAN MEDIA PEMBELAJARAN BAB 3:JENIS DAN PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN BAB 4:SUMBER BELAJAR SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAB 5:PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-376-875-2
- Deskripsi Fisik
- vi,22,7x14,9cm,130hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 DKD m
MEDIA PEMBELAJARAN
I. PENGERTIAN MEDIA A. Pendahuluan B. Pengertian Media C. Landasan Teoretis Penggunaan Media Pendidikan D. Ciri-ciri Media Pendidikan II. FUNGSI DAN MANFAAT MEDIA PENDIDIKAN III. PENGENALAN BEBERAPA MEDIA IV. PEMILIHAN MEDIA V. PENGGUNAAN MEDIA A. Media Berbasis Manusia B. Media Berbasis Cetakan C. Media Berbasis Visual D. Media Berbasis Audio-Visual E. Media Ber…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-513-2
- Deskripsi Fisik
- ill,242 hlm;14x21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.33 AZH m
PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
BAB I HAKIKAT KURIKULUM A. Pengertian Kurikulum B. Komponen-Komponen Kurikulum C. Fungsi dan Peran Kurikulum BAB II MODEL-MODEL KONSEP KURIKULUM A. Kurikulum Subyek Akademik B. Kurikulum Humanistik.. C. Kurikulum Rekonstruksi Sosial D. Kurikulum Kompetensi / Teknologis. BAB III PENGEMBANGAN KURIKULUM A. Hakikat Pengembangan Ku…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-184-240-4
- Deskripsi Fisik
- ill, 14 x 21 cm; 160 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.001 AZM p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah