Perpustakaan IAI Tasikmalaya

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
Ditemukan 274 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Belajar"
# Debug Box
/www/wwwroot/perpus.unitas.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [
  "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))"
  "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 150"
]
Bind Value ⚒️: array:1 [
  0 => "%Belajar%"
]
Hal. Awal Sebelumnya 16 17 18 19 20 Berikutnya Hal. Akhir
cover
PENILAIAN HASIL PROSES BELAJAR MENGAJAR
Komentar Bagikan
Sudjana Nana

Edisi
-
ISBN/ISSN
979-514-000-0
Deskripsi Fisik
ix,168 hlm;24 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.27 SUD p

Edisi
-
ISBN/ISSN
979-514-000-0
Deskripsi Fisik
ix,168 hlm;24 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.27 SUD p
Ketersediaan14
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
RAGAM PENGEMBANGAN M0DEL PEMBELAJARAN
Komentar Bagikan
Kurniasih Imas

BAB I : Guru Inspiratif BAB II : Menjadi Guru Profesional BAB III : Pengembangan Model-Model Pembelajaran BAB IV : Berbagai Macam Model Pembelajaran

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-1296-15-8
Deskripsi Fisik
vi, 128 hlm; 15 cm x 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.36 IMA r
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
MOTIVASI PEMBELAJARAN PERSPEKTIF GURU DAN SISWA
Komentar Bagikan
KOMPRI

BAB I KONSEP MOTIVASI BAB II MOTIVASI KERJA GURU BAB III PROBLEMA MOTIVASI KERJA GURU BAB IV PEMBINAAN BUDAYA KERJA GURU BAB V MOTIVASI DAN HARAPAN GURU BAB VI KEPALA SEKOLAH SEBAGAI MONITORING GURU' BAB VII MOTIVASI BELAJAR SISWA BAB VIII GURU SEBAGAI MOTIVATOR SISWA BAB IX REWARD DAN PUNISHMENT BAGI SISWA DALAM BELAJAR

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-692-634-3
Deskripsi Fisik
iii,326 hlm;15.5x24 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 KOM m
Ketersediaan5
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
COOPERATIVE LEARNING
Komentar Bagikan
Isjoni

BAB 1 PENDAHULUAN BAB 2 PENGERTIAN COOPERATIF LEARNING BAB 3 TUJUAN COOPERATIF LEARNING BAB 4 TEORI COOPERATIF LEARNING BAB 5 KARAKTERISTRIK COOPERATIF LEARNING BAB 6 MODEL MODEL COOPERATIF LEARNING BAB 7 PERANAN GURU DALAM COOPERATIF LEARNING BAB 8 STRATEGI COOPERATIF LEARNING BAB 9 TEST EKSPRIMEN COOPERATIF LEARNING BAB 10 PENUTUF KEPUSTAKAAN TENTANG PENULIS

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-8433-29-0
Deskripsi Fisik
x,112 hlm; 20,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 ISJ c
Ketersediaan8
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
STRATEGI BELAJAR MENGAJAR
Komentar Bagikan
Syaiful Bahri DjamarahAswan Zain

BAB I PENDAHULUAN BAB II KONSEP STRATEGI PEMBELAJARAN A. Pengertian Strategi Belajar Mengajar B. Klasifikasi Strategi Belajar Mengajar C. Implementasi Belajar Mengajar BAB III HAKIKAT, CIRI DAN KOMPONEN BELAJAR MENGAJAR A. Hakikat Belajar Mengajar B. Ciri-ciri Belajar Mengajar C. Komponen-komponen Belajar Mengajar BAB IV BERBAGAI PENDEKATAN DALAM BELAJAR MENGAJAR A. Pendekatan Individ…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-518-675-5
Deskripsi Fisik
xi,226 hlm;14,5x20,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 SBD s
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
SUMBER KECERDASAN MANUSIA (Human Quotient Resource) MIND-BODY-SOUL INTERACTION
Komentar Bagikan
P.Ratu Ile Tokan, M.Pd.

TEORI BELAJAR DAN KECERDASAN GANDA Teori Belajar Aliran filsafat pendidikan Diferensiasi aliran filsafat pendidikan Perkembangan teori belajar Kecerdasan Ganda Kecerdasan Diri Individu (IQ) Kecerdasan Sosial(Emosional Qu (EQ) Kecerdasan Spiritual (SQ) Equilibrium (EqQ) PERAN GURU KONVENSIONAL DAN KONTEMPORER Peran Guru Konvensional Guru sebagai pendidik Guru sebagai pengajar Guru …

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-375-659-9
Deskripsi Fisik
iii; 243 hlm; 16cm x 24cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 RIT s
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
PERENCANAAN PEMBELAJARAN
Komentar Bagikan
Hamzah B. Uno

Kata pengantar Bab 1 konsep dasar perencanaan pembelajaran A. Definisi perencanaan B. Perencanaan pembelajaran C. Dasar perlunya perencanaan pembelajaran D. Prinsip prinsip umum tentang mengajar E. Tipe tipe belajar Bab 2 pendekatan system dalam kegiatan pembelajaran A. Pengertian system B. Tujuan system C. Fungsi fungsi system D. Komponen komponen system E. Interaksi saling hubung…

Edisi
-
ISBN/ISSN
979-526-250-5
Deskripsi Fisik
x, 156 hlm; 22,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 HAM p
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
EVALUASI PEMBELAJARAN DI SD DAN MI
Komentar Bagikan
Asep Ediana Latip

BAB 1 KONSEP DASAR EVALUASI PEMBELAJARAN A. Pendahuluan B. Pembelajaran C. Konsep Dasar Evaluasi Pembelajaran D. Evaluasi Pembelajaran pada Jenjang Pendidikan Dasar E. Penilalan Autentik pada Jenjang Pendidikan Dasar F. Penutup BAB 2 FUNGSI, TUJUAN, DAN ACUAN PENILAIAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA JENJANG PENDIDIKAN DASAR A. Pendahuluan B. Fungsi Penilaian Hasil Belajar C.…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-446-220-8
Deskripsi Fisik
xx + 219 hlm; 24 x 15,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.36 AEL e
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
STRATEGI BELAJAR MENGAJAR
Komentar Bagikan
Roestiyah

KATA PENGANTAR I. PENDAHULUAN II. MACAM-MACAM TEKNIK PENYAJIAN 1. Teknik Diskusi 2. Kerja Kelompok 3. Penemuan/Discovery 4. Simulasi 5. Unit Teaching 6. Microteaching 7. Sumbang Saran/Brain Storming 8. Inquiry 9. Eksperimen 10. Demonstrasi 11. KaryaWisata 12. Teknik Penyajian Kerja Lapangan 13. Sosiodrama dan Bermain Peranan/Roll-playing 14. Teknik Penyajian Secara Kasus 15. T…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-518-171-2
Deskripsi Fisik
ill, x + 169 hlm; 20,5 x 14,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 ROE s
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
PEMBELAJARAN VISIONER
Komentar Bagikan
Wasis D. Dwiyogo

BAB 1 PEMBELAJARAN VISIONER DI ABAD PENGETAHUAN A. Otonomi Daerah Menuju Otonomi Pendidikan B. Abad Pengetahuan . C. Modus Pembelajaran D. Rekayasa Sistem Pembelajaran BAB 2 KONSEP DASAR PEMBELAJARAN VISIONER A. Pembelajaran Visioner B. Taksonomi Hasil Belajar BAB 3 VARIABEL PEMBELAJARAN A. Hakikat Ilmu Pembelajaran B. Variabel Pembelajaran BAB 4 RANCANGAN PEMBELAJARAN A. Teori Bela…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-217-590-2
Deskripsi Fisik
ill, x + 186 hlm; 15,5 x 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 WDD p
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 16 17 18 19 20 Berikutnya Hal. Akhir
Perpustakaan IAI Tasikmalaya
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan Institut Agama Islam Tasikmalaya merupakan pusat sumber belajar yang berperan penting dalam mendukung kegiatan akademik, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Kami menyediakan berbagai koleksi bahan pustaka cetak maupun digital yang relevan dengan kebutuhan sivitas akademika, serta berkomitmen memberikan layanan informasi yang cepat, akurat, dan ramah.

Dengan fasilitas yang terus dikembangkan dan sistem otomasi perpustakaan berbasis teknologi informasi, kami berupaya menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan inspiratif. Perpustakaan IAI Tasikmalaya menjadi mitra strategis dalam mencerdaskan kehidupan kampus serta memperluas akses pengetahuan bagi seluruh pengguna.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?