Perpustakaan IAI Tasikmalaya

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
Ditemukan 274 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Belajar"
Hal. Awal Sebelumnya 16 17 18 19 20 Berikutnya Hal. Akhir
cover
LEBIH MEMAHAMAI KONSEP & PROSES PEMBELAJARAN IMPLEMENTASI & PRAKTEK DALAM KELAS
Komentar Bagikan
Imas Kurniasih

BAGIAN PERTAMA MEMAHAMI ISTILAH PEMBELAJARAN A. Pendekatan Pembelajaran B. Strategi Pembelajaran C. Metode pembelajaran D. Teknik Pembelajaran E. Taktik Pembelajaran F. Model Pembelajaran BAGIAN KEDUA MEMAHAMI MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR A. Sumber Belajar B. Media Pembelajaran C. Alat Peraga BAGIAN KETIGA MEMAHAMI LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN A. Pendahuluan B. Kegia…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-1296-31-8
Deskripsi Fisik
vii + 196 hlm; 15 x 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.36 IMA l
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
STRATEGI PEMBELAJARAN
Komentar Bagikan
Ilam Maolani

BAB I KONSEP STRATEGI PEMBELAJARAN A. Pengertian Strategi Belajar Mengajar B. Peran Penting Strategi Pembelajaran C. Fungsi Strategi Pembelajaran D. Sasaran Strategi Pembelajaran E. Penerapan Strategi Pembelajaran F. Kiasifikasi Strategi Pembelajaran BAB II BELAJAR A. Pengertian Belajar B. Arti Penting Belajar C. Prinsip-Prinsip Belajar D. Ciri Khas Perilaku Belajar E. Jenis-Jenis B…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-371-379-0
Deskripsi Fisik
x + 277 hlm; 19 x 13,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.36 ILA s
Ketersediaan3
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
DESAIN SISTEM PEMBELAJARAN DALAM KONTEKS KURIKULUM 2013
Komentar Bagikan
Yunus Abidin

BAB I KONSEP PEMBELAJARAN DALAM KONTEKS KURIKULUM 2013 A. Mendefinisi Ulang Makna Pembelajaran B. Orientasi Pembelajaran dalam Konteks Kurikulum 2013 C. Tema Pembelajaran dalam Konteks Kurikulum 2013 D. Tantangan Pembelajaran dalam Konteks Kurikulum 2013 BAB II DESAIN SISTEM PEMBELAJARAN DALAM KONTEKS KURIKULUM 2013 A. Desain Sistem Pembelajaran B. Mengembangkan Desain Sistem Pembelajara…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-7948-22-8
Deskripsi Fisik
iill, xiv + 336 hlm; 25 x 17,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 YUN d
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
TES PRESTASI
Komentar Bagikan
Saifuddin Azwar

KATA PENGANTAR DAFTAR ISI 1 PENDAHULUAN Tes dan pengukuran Klasifikasi tes Tes Prestasi belajar Tes prestasi dalam sistem pendidikan 2 FUNGSI DAN LIMITASI Tes sebagai pengukur prestasi Tes sebagai motivator dalam belajar Keterbatasan tes prestasi Prinsi-prinsip pengukuran prestasi belajar 3 STATISTIKA UNTUK PENGUKURAN Distribusi frekuensi Persentil dan jenjang persentil Menghitu…

Edisi
-
ISBN/ISSN
979-8581-1-71-7
Deskripsi Fisik
ill, 193 hlm; 21,3 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.2 SAI t
Ketersediaan3
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
Komentar Bagikan
Aunurrahman

BAB I PARADIGMA ALTERNATIF PEMBELAJARAN BAB II HAKIKAT DAN CIRI-CIRI BELAJAR BAB III PERKEMBANGAN MORAL DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN KECERDASAN EMOSIONAL SEBAGAI HASIL BELAJAR BAB V PRINSIP-PRINSIP BELAJAR MODEL-MODEL PEMBELAJARAN BAB VII MASALAH-MASALAH BELAJAR BAB VIII EVALUASI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN BAB IX MEMAHAMI E-LEARNING

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-8433-87-0
Deskripsi Fisik
xii,244 hlm;16x24 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.36 AUN b
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
STANDAR MUTU PENILAIAN DALAM KELAS
Komentar Bagikan
Moh. Sholeh Hamid

Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Penilaian Kelas A. Memahami Penilaian Kelas B. Memahami Penilaian dalam kelas C. Pengguna dan kegunaan Penilaian Kelas D. Prinsip-prinsip Penilaian Kelas E. Metode Penilaian Kelas F. Menilai Target Pengetahuan yang Ingin Dicapai G. Teknik Penilaian Kelas Bab 3 Penilaian Diagnosik, Sumatif, dan Formatif sebagai Kategori Penilaian Kelas A. Memahami Penilaian Diag…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-191-117-4
Deskripsi Fisik
ill,256 hlm;14x20 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 MSH s
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
KEPALA SEKOLAH, GURU DAN PEMBELAJARAN
Komentar Bagikan
Sobirin

Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Manajemen Pendidikan 2.1 Konsep anajemen Pendidikan 2.2 Manajemen Sumber Daya Manusia Pendidikan Bab 3 Kepemimpinan Kepala Sekolah 3.1 Konsep Kepemimpinan 3.2 Teori Munculnya Kepemimpinan 3.3 Teori Kepemimpinan 3.4 Gaya Kepemimpinan 3.5 Kepemimpinan Kepala Sekolah 3.6 Landasan Teori Kepemimpinan Kepala Sekolah 3.7 Tugas Kepemimpinan …

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-350-189-2
Deskripsi Fisik
ill,28 hlm;15,5x23,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.36 SOB k
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
KONSEP PEMBELAJARAN PAUD
Komentar Bagikan
Luluk Asmawati

Bab 1 Hahkikat Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini Bab 2 Tokoh dan Konsep Pembelajaran Anak Usia Dini Pada Zaman Purba di Asia Afrika Bab 3 Tokoh dan Konsep Pembelajaran Anak Usia Dini Pada Zaman Yunani, Romawi, Abad Pertengahan Bab 4 Tokoh dan Konsep Pembelajaran Anak Usia Dini Pada Abad Pencerahan, Zaman Baru, Zaman Rasionalisme Bab 5 Tokoh dan Konsep Pembelajaran Anak Usia Di…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-446-109-6
Deskripsi Fisik
vii,202 hlm;16x24 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.36 LUL k
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
BELAJAR & FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHINYA
Komentar Bagikan
Slameto

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-518-166-8
Deskripsi Fisik
viii,195 hlm;20,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.152.3/SLA/b

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-518-166-8
Deskripsi Fisik
viii,195 hlm;20,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.152.3/SLA/b
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
GURU DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR
Komentar Bagikan
Ali Muhammad

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-8482-81-6
Deskripsi Fisik
viii,123 hlm;20.5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.1 ALI g

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-8482-81-6
Deskripsi Fisik
viii,123 hlm;20.5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.1 ALI g
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 16 17 18 19 20 Berikutnya Hal. Akhir
Perpustakaan IAI Tasikmalaya
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?