M. Fikri Abdul Basit NIM: 22201003 Analisis Penggunaan Metode Nadzoman Al-Mu’min terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa (Penelitian di Kelas VII SMP IT K.H. Mu’min ‘Aenul Mubarok Kota Tasikmalaya). Penelitian ini dilatarbelakangi dari hasil studi pendahuluan bahwa telah diterapkan metode Nadzoman Al-Mu’min yang dirancang secara khusus dan internal sehingga memiliki nilai rele…
TITING SULASTRI NIM: 22201026 Model Pembelajaran Akidah Akhlak dalam Penguatan Karakter Siswa ditengah Arus Kuat Media Sosial Di Mts Terpadu Bojongnangka. Tesis Program Pascasarjana (S2) Institut Agama Islam Tasikmalaya (IAIT).2024. Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa bert…
Nama Penulis : Fahri Ramadhan NIM : 22201017 Email : rfahri983@gmail.com Perguruan Tinggi : Institut Agama Islam Tasikmalaya Pendidikan karakter merupakan sistem pembelajaran yang mengajarkan pengetahuan, contoh dan keteladanan kepada siswa untuk menghasilkan pribadi yang memiliki moral dalam perilakunya sesuai dengan norma di masyarakat. Terdapat sebuah konsep pemikiran tentang pendidikan …
Neng Tsamroh NIM: 22201029 Peran Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam Mengantisipasi Dampak Penggunaan Media Sosial bagi Siswa Sekolah Menengah Kejuruan (Studi Kasus di SMK Perjuangan Kota Tasikmalaya). Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih banyaknya siswa yang belum bisa mengatur dirinya dalam menggunakan Media Sosial serta masih banyak siswa yang belum mengetahui dampak dari Medi…
siti masitoh fauziah NIM: 22201013 penerapan asesmen pembelajaran merdeka belajar terhadap pencapaian hasil belajar dalam kurikulum merdeka (studi kasus di sd islam terpadu al-istiqomah hj. aminah bungursari kota tasikmalaya). penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan asesmen pembelajaran merdeka belajar terhadap pencapaian hasil belajar dalam kurikulum merdeka dan apa saja faktor…
Siti Nurpadilah Maulida NIM: 22201002 Strategi Pembentukan Karakter Qur’ani pada Siswa-siswi SMP IT K.H. Mu’min ‘Aenul Mubarok Tasikmalaya Penelitian ini didasari oleh hasil studi pendahuluan yang menunjukkan bahwa telah dilakukan berbagai strategi untuk membentuk karakter Qur’ani pada siswa, termasuk program pembiasaan, integrasi nilai-nilai Al-Qur’an dalam pembelajaran, pengemb…
Cecep Bahrul Ulum NIM: 22201014 bahrululumcecep4@gmail.com, Institut Agama Islam Tasikmalaya. Pendidikan Akhlak Holistik Integratif dalam Mengatasi Perilaku Menyimpang Santri (Studi Kasus : Pondok Pesantren Miftahul Huda Dua) Pendidikan esensinya ialah sebuah usaha guna memperadabkan, meluhurkan, dan memuliakan manusia. Pendidikan merupakan suatu mekanisme aktivitas yang inklusif bagi kehid…
DIANA LIVIA NIM: 22201033 IMPLEMENTASI BUDAYA RELIGIUS SEKOLAH DALAM UPAYA MENGATASI KENAKALAN REMAJA (Studi Kasus di SMK Ma’arif NU Cipaku Ciamis) Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi budaya religius dalam upaya mengatasi kenakalan remaja di SMK Ma’arif NU Cipaku Ciamis. Metode penelitian yang digunakan ialah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Adapun pengumpulan…
Yeti Sumiati NIM:22201006 Konsep Qudwatun Sholih Guru Dalam Membentuk Akhlakul Karimah Peserta Didik di MTs Attarbiyah Sukasari” Tesis, Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam, Institut Agama Islam Tasikmalaya, Pembimbing Utama : Dr. Abdul Haris, M.Pd dan Anggota : Dr. Dedi Ratno, M.Ag. Guru mempunyai tugas dan wewenang dalam membentuk akhlakul karimah peserta didik, yaitu seluruh as…
Abdussalam NIM: 22201018 Dalam dunia pendidikan, islam berpedoman kepada Al-Qur’an dan Hadits karena didalamnya terkandung nilai-nilai edukatif. Keterampilan membaca Al-Qur’an merupakan fase awal guna memudahkan seseorang mampu menghapal dan memahami Al-Qur’an. Pengajaran Al-Qur’an pada anak-anak harus pertama yang harus diajarkan karena masa anak-anak merupakan masa yang paling terbu…