BAB I MENGHIDUPKAN KEMBALI PERMAINAN TRADISIONAL: SUATU KENISCAYAAN (Mubiar Agustin& Euis Kurniati) BAB 2 NYANYIAN LINTAS BUDAYA SEBAGAI MEDIA PERMAINAN ANAK USIA DINI (Neni Komalasari&Risma Wahyuni Hidayat) BAB 3 SUDAHKAH KITA MENYIAPKAN RUANG BERMAIN YANG AMAN BAGI ANAK? (Nadiatulfah, Rima Gustiani&Yayah Supriati) BAB 4 MENYIAPKAN KEGIATAN BERMAIN YANG MEN…
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Tujuan dan Signifikansi Penulisan C. Metode Penulisan BAB II LAYANAN PRIMA DALAM PENDIDIKAN A. Pengertian dan Unsur Unsur Layanan Prima dalam Pendidikan B. Prinsip-Prinsip Layanan Prima dalam Pendidikan C. Indikator Layanan Prima dalam Pendidikan D. Strategi Penciptaan Layan…
Bab 1 Negara Pancasila dalam Perspektif Fiqh Tata Negara Bab 2 Sistem Pemerintahan Khilafah Bab 3 Kehadiran Negara Bab 4 Kemaslahatan Rakyat sebagai Acuan Kebijakan Negara Bab 5 Demokrasi dalam Tradisi Pemerintahan Islam Bab 6 Plulisme Agama dalam Pola Hubungan Bernegara Bab 7 Lembaga Peradilan dan Asas Kepastian Hukum Bab 8 Islam Nusantara dan Pola Penerapan Bab 9 Islam Nusantara dan P…
Bagian I Pendahuluan Hakikat Sains dan Matematika Tujuan Pengembangan Pembelajaran Sains dan Matematika AUD Matematika AUD Rangkuman Bagian II Kecerdasan Majemuk, Kecerdasan Logika Matematika, dan Kecerdasan pada Anak Usia Dini Pengertian Kecerdasan Majemuk Macam-Macam Kecerdasan Majemuk Kecerdasan Majemuk (Multiple Intelligences) pada Anak Usia Dini Usia Dini Rangkuman Bagian III Ko…
Bab 1 Konsep Dasar Paud (Pendidikan Anak Usia dini) A. Pendahuluan B. Pengertian Paud C. Konsep Dasar Paud D. Peran Keluarga E. Prinsip-prinsip Paud F. Kesimpulan Bab 2 Perencanaan Pembelajaran paud A. Proses pembelajaran B. Tujuan dan Fungsi Program Pembelajaran C. Prinsip-prinsip Pembelajaran Paud D. M…
BAGIAN I MERDEKA BELAJAR A. Hakikat Merdeka Belajar B. Guru Penggerak C.Merdeka Belajar di PAUD BAGIAN 2 ANAK USIA DINI A.Siapakah Anak Usia Dini? B.Karakteristik Anak Usia Dini C.Peran Guru dan Orang Tua Mensikapi Karakteristik Anak Usia Dini D.Kebutuhan Anak Usia Dini BAGIAN 3 PENDIDIKAN ANAK USIA DINI A.Hakikat Pendidikan B.Pendidikan Anak Usia Dini C.Tujuan Pendidikan Anak Usi…
Bagian 1 WahhabiyaBh: pendiri,keyakinan,dan para Kritikus Legendaris BAB 1 Mengapa buku ini di tulis? A. Alasan-alasan menulis buku ini B. Perihal buku ini Bagian BAB 2 Pendiri Wahhabisme: Basis Awal Kolaborasi dan karya -karyanya A. Tentang Muhammad bin Abdul Wahhab B. Penentangan ayah, saudara, dan kritik para guru C. Berkolaborasi…
BAGIAN PERTAMA BAB 1 PENELITIAN PENDIDIKAN A. Siapakah yang Perlu Meneliti B. Hakikat Penelitian Pendidikan C. Apa yang Diteliti? D. Tujuan Penelitian dan Manfaat E. Fungsi Penelitian Pendidikan BAB 2 PERUMUSAN MASALAH PENELITIAN A. Mengidentifikasi Masalah Penelitian B. Merumuskan Masalah Penelitian C. Bentuk Rumusa…
BAGIAN I Pendidikan Anbak Usia Dini di Sekolah Dewasa Ini BAB 1 Anak-Anak Usia Tiga, Empat, dan Lima Tahun di Sekolah: Masa Lampau yang ada Saat Ini Masa Lampau Kekuatan Sosial Tantangan-tantangan Perubahan Terus-Menerus Masa Kini Masa Lampau Masih Ada Kesamaan Filosofis Kesamaan Praktik Rangkum…
Soleh Dadakan Salah Ramadhan? Siap Latihan! Tahaaann... Ramadhan Saatnya Berkarya Puasa Yang Berkualitas Kebiasaan Buruk Yakin Karena Allah? Mitos Atau Fakta? Kisah Penting Sahur...Sahur...Bangun Woy Alhamdulillah,Saatnya Berbuka Kuy,Tarawih Fulltime Apa Itu Nuzulul Quran? Ngebayangin Hidup 1000 Bulan Jangan Lupa Bayar Zakat Fitrah Lebaran Sebentar Lagi Puasa Bikin Sehat