BAB 1:SEJARAH DAN PERKEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BAB 2: KONSEP BELAJAR DAN MEDIA PEMBELAJARAN BAB 3:JENIS DAN PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN BAB 4:SUMBER BELAJAR SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAB 5:PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
BAB 1 :KONSEP DASAR ETIKA BAB 2 : KAJIAN NILAI, NORMA, DAN SANKSI BAB 3 : NILAI KODE ETIKA PROFESI BAB 4 : ETIKA DAN PROFESIONALISME GURU BAB 5 : PENINGKATAN KINERJA DAN PROFESIONALITAS GURU BAB 6 : TRANSFORMASI PARADIGMA PERAN GURU BAB 7 : MANAJEMEN PENINGKATAN KINERJA GURU BAB 8 : ETIKA PENDIDIK DAN PENDIDIKAN YANG EFEKTIF
BAB 1 : PENDIDIKAN HAK SETIAP ANAK BAB 2 : KONSEP DASAR SEKOLAH INKLUSI BAB 3 : PENYELENGGARAAN SEKOLAH INKLUSI BAB 4 : SARANA DAN PRASARANA SEKOLAH INKLUSI BAB 5 : SARANA DAN PRASARANA ANAK BERKEBUTUHAN
BAB1 : SERANUM CINTA :REFLEKSI PERJALANAN PENDIDIKAN BAB2 :PERJALANAN MUSAFIR BAB3 :NOL BAB4 :SEKOLAHKU RUMAHKU BAB5 :LAISA SAHABAT JAHAT BAB6 :MEMOHAPABLE: ASA SEKOLAH BAB7 :BAJU KENANGAN :LESUH DALAM BAHAGIA BAB8 :AKU POTRET GELAK TAWA INI BAB9 :SAHABATKU BAB10 :BUKU :PAHATAN CINTA BAB11 :BUKU :SEDIKIT TULISAN UNTUK BANYAK CERITA BAB12 :KELASKU IBNU HAJAR BAB13 :DISEBALIK PENA BA…
BAB1 :PENDAHULUAN :KONSEP, DASAR, URGENSI, DAN TUJUAN BAB2 :LANDASAN MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM BAB3 :PRINSIP – PRINSIP MANAJEMEN DALAM PENDIDIKAN ISLAM BAB4 :FUNGSI PERENCANAAN DALAM MANAJEMEN PAI BAB5 :FUNGSI PENGORGANISASIAN DALAM PENDIDIKAN ISLAM BAB6 :FUNGSI MOTIVASI DALAM PENDIDIKAN ISLAM BAB7 :FUNGSI PENGAWASAN DALAM PENDIDIKAN ISLAM BAB8 :KEPEMIMPINAN DALAM MANAJEMEN PENDIDIKAN…
BAB1 :STUDI AL – QUR’AN (‘ULUM AL – QUR’AN) BAB2 :ASPEK SEJARAH AL – QUR’AN BAB3 :FISIK AL – QUR’AN BAB4 :MEMAHAMI AL – QUR’AN BAB5 :TAFSIR, TA’WIL, DAN TERJEMAH BAB6 :ISI DAN FUNGSI AL – QUR’AN DAFTAR PUSTAKA PROFIL PENULIS
BAB1 :DEFINISI JIWA BAB2 :AKHLAK BAB3 :KEBAIKAN DAN KEBHAGIAAN BAB4 :MUNCULNYA KEUTAMAAN DARI ORANG YANG TIDAK BAHAGIA DAN TIDAK BERBUDI BAB5 :KERJA SAMA DAN PENYATUAN BAB6 :PENGOBATAN JIWA BAB7 :MEMULIHKAN KESEHATAN JIWA CATATAN – CATATAN PENULIS
BAB1 :KONSEP PEMBELAJARAN AKTIF, BERMAKNA, DAN MENYENANGKAN BAB2 :FILOSOFI PEMBELAJARAN DI MI PERSIS GANDOK BAB3 :STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF DI MI PERSIS GANDOK BAB4 :MEMBANGUN LINGKUNGAN PEMBELAJARAN YANG MENYENANGKAN BAB5 :EVALUASI PEMBELAJARAN AKTIF, BERMAKNA, DAN MENYENANGKAN BAB6 :BEST PRACTICES PEMBELAJARAN DI MI PERSIS GANDOK DAFTAR PUSTAKA PROFIL PENULIS
BAB1 :URGENSI DANA BOS BAGI PONDOK PESANTREN BAB2 :MANAJEMEN KEUANGAN PONDOK PESANTREN BAB3 :BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH PADA PONDOK PESANTREN BAB4 :WAJIB BELAJAR PENDIDIKAN BAB5 :PRAKTIK MAMAJEMEN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) PADA PONDOK PESANTREN PENYELENGGARA PROGRAM WAJAR DIKDAS DAFTAR PUSTAKA BIODATA PENULIS
PROLOG BAGIAN1 :KERJA DALAM PANDANGAN LANGIT BAGIAN2 :FITRAH DAN FALSAFAH KERJA BAGIAN3 :SANG NABI DAN LAKU KERJANYA BAGIAN4 :PARA SHABAT DAN ETOS KERJA YANG MENGGETARKAN BAGIAN5 :REFLEKSI DAN RELEVANSI ZAMAN INI