/www/wwwroot/perpus.unitas.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 order by b.last_update desc limit 10 offset 310" ]
Bind Value ⚒️: []
BAB 1:MEMAHAMI ESENSI PROJECT-BASED LEARNING BAB 2:PRINSIP-PRINSIP UTAMA PROJECT-BASED LEARNING BAB 3:PERAN GURU DALAM IMPLEMENTASI PROJECT-BASED LEARNING BAB 4:MENGINDENTIFIKASI DAN MERUMUSKAN PERTANYAAN PENDORONG YANG EFEKTIF BAB 5:MERANCANG AKTIVITAS DAN TUGAS PROYEK YANG TERSTRUKTUR BAB 6:STRATEGI-STRATEGI UNTUK MENGELOLA KOLABORASI DAN KERJA KELOMPOK BAB 7:MENGINTEGRASIKAN TEKNOLOGI …
BAB 1:HADIS TARBAWI DAN CARA MEMAHAMI HADIS BAB 2:ILMU PENGETAHUAN DALAM PERSPEKTIF HADIS BAB 3:TUJUAN PENDIDIKAN DALAM HADIS BAB 4:PENDIDIKAN DALAM HADIS BAB 5:PENDIDIK DALAM HADIS BAB 6:PESERTA DIDIK DALAM HADIS BAB 7:PENDIDIKAN PEREMPUAN DALAM HADIS BAB 8:EVALUASI PENDIDIKAN DALAM HADIS BAB 9:SUMBER PELAJAR DALAM PERSPEKTIF HADIS TARBAWI
BAB 1: PENGANTAR EKOTEOLOGI ISLAM BAB 2: PERSPEKTIF TEOLOGIS ISLAM TENTANG PELESTARIAN DAN ETIKA LINGKUNGAN BAB 3: REKONTRUKSI HADIS-HADIS PELESTARIAN LINGKUNGAN DALAM UNSUR BIOTIK BAB 4: REKONTRUKSI HADIS-HADIS PELESTARIAN LINGKUNGAN DALAM UNSUR ANIOTIK BAB 5: PERAN PEMERINTAH DALAM UPAYA PELESTARIAN EKOLOGI BAB 6: REFLEKSI TEOLOGIS HADIS-HADIS KONSERVASI LINGKUNGAN
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan proses implementasi metode nadzam Kitab Tuhfatul Athfal terhadap keterampilan membaca Al-Qur'an pada siswa kelas IV MI Sukasari, mengetahui pengaruh nadzam Kitab Tuhfatul Athfal terhadap keterampilan membaca Al-Qur'an siswa kelas IV MI Sukasari, dan mengidentifikasi faktor pendukung serta penghambat dalam penerapan metode nadzam Kitab Tuhfatul Athfal di …
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan menghafal Al-Qur’an pada siswa kelas 1 MIT Al Ihya Kawalu. Banyak siswa mengalami kesulitan dalam mencapai target hafalan terutama karena metode pembelajaran yang kurang sesuai dengan karakteristik usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan metode talaqqi dalam pembelajaran tahfidz, serta untuk menganalis…
Upi Nispi Sabani. 2104137. Penerapan game maze chase untuk meingkatan aspek kognitif siswa kelas V pada mata pelajaran IPA tentang sistem pencernaan manusia di MI Nagarakasih 1 Kota Tasikmalaya. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aspek kognitif siswa kelas V pada mata pelajaran IPA, khususnya materi sistem pencernaan manusia. Hasil pretest menunjukkan bahwa pemahaman siswa masih re…
Abad ke-21 menurut siswa memiliki keterampilan berpikir kritis. Namun, fakta di lapangan menunjukkan bahwa keterampilan berpikir kritis siswa masih rendah. Penelitian ini bertjuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran RADEC terhadap (Answer) menjawab, (Discuss) berbicara, (Explain) menjelaskan, dan (Read) membaca, Model RADEC dipilih karena terbukti mampu meningkatkan keterampilan berpik…
Kemampuan membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar merupakan salah satu kompetensi dasar yang wajib dimiliki oleh setiap peserta didik di madrasah ibtidaiyah. Namun, pada kenyataannya, masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam membaca Al-Qur’an sesuai kaidah makharijul huruf, hukum bacaan tajwid, serta panjang-pendek ( mad) bacaan. Permasalahan tersebut juga terjadi di kelas V MI Cip…
Penelitian ini dilatar belakangu oleh pembelajaran matematika sering di anggap sulit dan membosankan, yang berdampak pada rendahnya hasil belajar siswa, terutama di tingkat madrasah Ibtidaiyah (MI).salah satu solusinya adalah penggunaan media pembelajaran yang inovatif dan menyenangkan.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media ular tangga edukatif terhadap hasil belajar matematik…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi metode phonic dalam pembelajaran membaca permulaan di kelas 1 Madrasah Ibtidaiyah Arohmah Dadaha dan mengetahui hasil belajar siswa setelah diterapkannya metode tersebut. Latar belakang penelitian ini berangkat dari permasalahan rendahnya kemampuan membaca permulaan siswa yang ditandai dengan masih banyaknya siswaq yang belum mampu mem…